A.自尊程度强的人,对自己评价很高,对别人的评价往往偏低;自卑的人,对自己的评价往往会偏低。
B.认知发展的个别差异突出表现在人的思维差异上。
C.认知风格的个别差异也许是与教学关系最为密切的个别差异,影响着师生的相互作用。
D.从在校学生的情况来看,男生和女生主要在兴趣、成就动机、抱负水平、智力、情感和意志等方面有差异。
E.由于男女两性在生理和社会生活环境,特别是社会对他们的期待上的不同,形成了男女心理上的差异。
A.首轮效应又叫首因效应
B.首轮效应探讨的主要是一个人或一个单位留给他人的客观印象是如何形成的问题
C.首轮效应是一种有关个人形象、单位形象的成因及其塑造的理论
D.首轮效应理论的核心之点在于:人们在日常生活中初次接触某人、某物、谋事时所产生的即刻的印象
下列关于“水平型微指令与垂直型微指令”的说法中,正确的是()。
A.水平型微指令的执行速度要慢于垂直型微指令
B.水平型微指令的长度要短于垂直型微指令
C.水平型微指令的编码空间利用率高
D.垂直型微指令中包含微操作码字段