对于管理能力开发的方法,领导匹配培训项目的理论基础是()。
A领导生命周期理论
B途径-目标理论
C领导规范模式理论
D领导情境理论
B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学
C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据
D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响
E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用
A.完全竞争
B.垄断竞争
C.寡头竞争
D.完全垄断
A.旅游吸引物的开发投资
B. 旅游活动对目的地引起的通货膨胀
C. 相关部门、行业的物化劳动和活劳动投入
D. 高机会成本的损失
A.生产价格是价值的转化形式
B.价值是生产价格的转化形式
C.生产价格的形成以价值为基础
D.从整个社会看,生产价格与价值在数量上相同
E.从整个社会看,生产价格与价值在数量上不一致
T.对
F.错
A.一般位置直线
B.投影面平行线
C.投影面垂直线
D.投影面斜线