B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学
C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据
D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响
E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用
A、错误
B、正确
A.正确
B.错误
A.天下为公是中国外交的胸怀
B.公平正义是中国外交的坚守
C.互利共赢是中国外交的追求
D.互利共赢是中国外交的追求
E.外交为民是中国外交的宗旨