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[主观题]

学习统计与概率有助于培养学生良好的数据意识。()

学习统计与概率有助于培养学生良好的数据意识。（)

T.对

F.错

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第1题

“概率与统计”学习重要的目标之一就是发展儿童合理解读数据的能力。（)

“概率与统计”学习重要的目标之一就是发展儿童合理解读数据的能力。()

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第2题

在数学教学中，怎样培养学生良好的意志品质

A.对学生进行学习目的和理想教育

B.引导学生在学习实践中与困难作斗争

C.充分发挥班级集体和榜样的教育作用

D.启发学生加强意志的自我锻炼

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第3题

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点（)。

A、提高学生的智慧潜能

B、培养学生的直觉思维

C、有助于培养学生的内在动机

D、有利于现的技巧

E、有利于知识的记忆保持和提取

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第4题

在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中，在统计与概率部分的学习中，学生可以（) 。

A、运用数学符号使用ICI交流运算结果

B、使用软件来考察经过平移和旋转后图形性质的转化和他们的效果

C、使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现

D、使用WORD写作综合课研究报告

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第5题

幼儿基本体操的意义在于()。

A.促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势。

B.学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感。

C.提高辨别方向的能力。

D.统一信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质。

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第6题

教师要培养学生的自学能力，就要()：

A.培养学习兴趣

B.教给学习方法

C.指导学生在考试中拿到高分

D.指导学生养成良好的学习习惯

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第7题

幼儿基本体操的意义在于()。

幼儿基本体操的意义在于（)。

A、促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势

B、学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感

C、提高辨别方向的能力

D、统一信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质

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第8题

在小学阶段，要有意识地培养学生形成各种良好的学习生活习惯。下列哪些是培养良好品行的方式？（)

A.角色扮演

B.严厉训斥

C.批评教育

D.榜样模仿

E.小组讨论

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第9题

依靠无意注意获得的知识往往带有不系统性和偶然性，培养学生的有意注意要()。

A.提高活动的目的性

B.激发学习动机

C.训练良好的注意习惯

D.培养逻辑抽象思维

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第10题

低年段的儿童学习统计与概率知识，是以直观的活动为主的。（)

低年段的儿童学习统计与概率知识，是以直观的活动为主的。()

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第11题

只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求()。

A.明确目的，激发动机

B.建立良好而融治的师生关系

C.积极培养学生自学自练自控能力

D.锻炼学生的思维能力

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