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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下哪个选项符合电话沟通基本原则()

A.看到一个学生没交作业,立马打电话询问

B.非续班期所有学生均通过电话触达

C.学生到课未交作业,微信联系不上,电话触达

D.打电话的目的是为了了解家长购买力和意向度,最后关单

答案
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C、学生到课未交作业,微信联系不上,电话触达

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第1题
班主任是怎么帮助您学习的()

A.班主任通过班级群发布作业、考试等学习任务通知,并在群内回复学生问题,帮助学生学习

B.班主任通过私信的方式督促学生学习或沟通解决学习困难

C.班主任通过打电话的方式帮助学生学习或沟通解决学习困难

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第2题
下列选项中哪项是正确的()

A.教师在讲完新知识后,马上提出问题

B.不等学生听清问题,急于让学生回答

C.耐心等待学生厘清自己的思路,再做提问

D.学生没来得及思考,立马让下一位学生代替回答

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第3题
罗杰斯提出了“以学生为中心”的教学论思想;从教学过程上看,他提出了“非指导性”教学的基本原则,下列选项中属于教师必须遵循的原则有

A.教师与学生共同承担责任

B.教师提供各种各样的教学资源

C.学生单独或同学们一块形成学习计划

D.提供一种促进学生学习的良好气氛

E.学习的重点是学习过程的连续性

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第4题
我删除了一个教学班里的学生甲,然后我立马发现删错了,我下一步该怎么做()

A.立马添加回去

B.等个一两分钟再添加

C.>=5分钟之后再添加

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第5题
前台来电如何接待()

A.与日常接打电话用语一样

B.及时登记学生需求和学生信息

C.遇到难缠家长与其发生争执

D.回答不出家长问题,挂断电话

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第6题
以下对于续保操作描述较为合理的选项是哪个()

A.第一次电话沟通的任务是:尽量成交

B.第一次电话沟通的任务是:服务提醒

C.第一次电话沟通的任务是:尽快报价

D.第一次电话沟通的任务是:优惠说明

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第7题
课堂上,历史老师正义愤填膺地讲述英法联军火烧圆明园的历史,忽然发现一个学生趴在桌上睡着了,就提问这个学生:“李晓明,圆明园是谁烧的啊?”这个学生迷迷糊糊地答道:“反正不是我烧的。”在这个小幽默里存在着()

A.单项沟通

B. 双向沟通

C. 语言沟通

D. 非语言沟通

E. 假相倚

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第8题
上课期间,如果学生发生发热、呕吐等不适症状,上课教师应首先打电话给(),再打电话告知班主任,带领其他学生到空旷处,等待班级消毒

A.校长

B.人事干部

C.卫生老师

D.班主任

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第9题
复学后,大门口晨检测额温时,发现有体温异常发热的学生,值班老师应该怎么做()

A.给家长打电话,领回家

B.让学生进校,自己给班主任说

C.迅速拨打120

D.交由校医贾红超,校医测量体温、询问情况后,上报给副校薛丽君

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第10题
以下选项中描述了善于沟通的教师的是( )。

A.在学生面前总是滔滔不绝,有时挺风趣幽默的

B.常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响

C.常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点,即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此

D.学识渊博,常常对学生说一些术语

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