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[主观题]

与课程目标相比,教学目标的范围要小,包含年级教学目标、单元教学目标和课时教学目标。()

与课程目标相比,教学目标的范围要小,包含年级教学目标、单元教学目标和课时教学目标。()

A.错误

B.正确

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第1题
专业技术人员的工作特征包括()。

A.与产品的完美性相比,专业技术人员更重视新产品是否能盈利

B.管理者难以监督其工作

C.对专业和技术的认同程度往往要比对企业经营目标的认同程度要高

D.经常面临知识和技术更新问题

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第2题
专业技术人员的工作特征包括()。
专业技术人员的工作特征包括()。

A、管理者难以监督其工作

B、与产品的完美性相比,专业技术人员更重视新产品是否能盈利

C、经常面临知识和技术更新问题

D、对专业和技术的认同程度往往要比对企业经营目标的认同程度要高

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第3题
课程与教学目标的功能包括为课程内容和方法的选择提供依据、为课程与教学的组织提供依据等多项功能。()
课程与教学目标的功能包括为课程内容和方法的选择提供依据、为课程与教学的组织提供依据等多项功能。()

A.错误

B.正确

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第4题
战略资产配置是长期投资的组合选择,用以确定最能满足投资者风险与收益目标的资产组合,是实现投资计划长期目标的最重要决策,该过程包括四个核心要素()

A.满足投资者在一定风险水平下回报率最大的目标

B.运用最优化技术找出在每一个风险水平上能提供最高回报率的投资组合

C.在可容忍的风险水平上选择能提供最优回报率的投资组合(在有效边界上)

D.投资者需要确定投资组合中合适的资产

E.投资者需要确定这些合适的资产在特有期间或计划范围的预期回报率

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第5题
教育测量与评价在改进教师教学方面的功能表现在()。

A.了解学生的起点行为

B.将教学训练与评价作为改进教学的参考

C.测量结果的分析可作为补救教与学的依据

D.通过教学测量与评价确保教学目标的达到

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第6题
农业政策目标确定以后,关键的是()

A.要确定农业政策的执行者

B.寻找实现这些农业政策目标的手段和措施

C.要寻找农业政策的制定者

D.界定农业政策的边界范围

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第7题
发展性评价的主要功能是_________。

A.与课程功能的转变相适应

B.有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题

C.考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性

D.有助于在课堂上进行调查和收集数据信息

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第8题
体育教学原则中,掌握运用与实效性原则的依据有()。

A.体育教学目标的要求

B.学生学习规律

C.运动技能形成规律

D.只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中,才有可能得体育增进健康的实效

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第9题
()是指课程本身要实现的具体目标和意图。

A.课程目标

B.课程

C.教学目标

D.学习目标

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第10题
为了保证矿山的长远生产目标的实现,短期计划与长远计划之间应出现尽可能小的偏差。若偏差较大,说明长远计划难以实现,应对之进行适当的调整。()
为了保证矿山的长远生产目标的实现,短期计划与长远计划之间应出现尽可能小的偏差。若偏差较大,说明长远计划难以实现,应对之进行适当的调整。()

A.错误

B.正确

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第11题
下列关于MBNQA表述错误的是()。

A.评价标准以经营成果为中心

B.评价标准是指令性的,不可以修改

C.评价体系支持全公司范围的目标与过程的整合

D.评价体系允许基于目标的诊断

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