()曾说过:“写作固然需要精熟的技巧,但更需要积极的思想和人格。”这就说明要积极培养学生的情感、态度、价值观,通过写作来促进学生的全面发展。
A.鲁迅
B.林语堂
C.张志公
D.吕叔湘
A.鲁迅
B.林语堂
C.张志公
D.吕叔湘
A.鲁迅
B.林语堂
C.张志公
D.吕叔湘
A.正确
B.错误
A.人只有认识了自己和自己的处境才符合人区别于非人的属性
B.文学是展开人的价值的唯一的形式
C.文学使人实现了人的独特属性
D.文学是人认识自身和自身处境的最好方式
【案例】“差生”的成绩
我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我学英语觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考的这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?
问题:
透过这份案例,深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧,不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题?
A.个体面对图画情境所陈述的内容与其生活经验有着密切的关系
B.有一部分内容固然受当时知觉的影响,但其想象部分却包含着个人意识以及潜意识中的反应
C.个体在陈述内容时,常常不自觉地将隐藏在内心的冲突和欲望融入故事情节中,借助于故事中人物的行为宣泄出来,即把个人的内心世界投射于故事中
D.主题统觉测验一般采用个别施测,有时也可以采用团体施测。
A.甲午战争战败标志着洋务运动的失败
B.洋务运动后,中国盛行的观念学说是器物说
C.洋务运动实质上是曾左李的地方势力集团发起的运动
D.闭关锁国落后挨打是清末遭受帝国主义侵略的根本原因