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[单选题]

()是人的身心素质的形成与完善(不断进步)的过程

A.发展

B.学习目标

C.课程目标

D.素质教育

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第1题
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为 【 】

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

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第2题
遗传的意义有()

A.遗传素质为个体的身心发展提供了可能

B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段

D.遗传素质仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展

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第3题
素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质,即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。()
素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质,即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。()

A、错误

B、正确

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第4题
素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质,即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。

A.错误

B.正确

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第5题
德育过程与思想品德形成过程实质是()

A.教育活动与素质发展的关系

B.体育活动与素质发展的关系

C.教育活动与美学发展的关系

D.教育活动与智育发展的关系

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第6题
幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。()
幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。()

A.正确

B.错误

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第7题
小学语文教师应在()等方面自我修养,全面提高自身的素质。
小学语文教师应在()等方面自我修养,全面提高自身的素质。

A、政治

B、经济

C、业务

D、身心

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第8题
适应性咨询的对象是心理健康身心发展正常的学生,但在发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待完善。()
适应性咨询的对象是心理健康身心发展正常的学生,但在发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待完善。()

A.错误

B.正确

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第9题
中学历史教师的进修是教师终生学习的一种形式,能促进教师素质的提高,知识的补充更新和完善。()
中学历史教师的进修是教师终生学习的一种形式,能促进教师素质的提高,知识的补充更新和完善。()

A、错误

B、正确

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第10题
所谓“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。()
所谓“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。()

A.正确

B.错误

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第11题
我国优抚与安置制度与其他社会保障制度和法律法规衔接,已经形成完善的社会优抚与社会安置制度。()
我国优抚与安置制度与其他社会保障制度和法律法规衔接,已经形成完善的社会优抚与社会安置制度。()

A.正确

B.错误

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