对语言转用的认识有误的是()。
A.语言转用只能是整体转用型
B.语言转用也是由语言接触引起的
C.语言转用又称“语言替换”、“语言替代”
D.语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃使用自己的母语而转用另一语言的现象
A.语言转用只能是整体转用型
B.语言转用也是由语言接触引起的
C.语言转用又称“语言替换”、“语言替代”
D.语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃使用自己的母语而转用另一语言的现象
A.词语借用是一种社会文化现象,是文化交流在语言上的反映
B.词语借用的多少,不同语言间差异很大
C.从借词的层次上看,大多数语言只借用本语言词汇系统中缺少的词
D.本语词与借词并用的同义词,其使用频率及语用环境一般完全相同
A、语言规划可以在短期内取得良好的效果并无需更新
B、语言规划是长期的社会实践活动,需要旷日持久地坚持工作
C、语言规划是一项有目的、有计划的系统工程
D、语言规划主要是政府行为
A.社会集团不一定就是语言社团
B.语言社团一定是社会实体
C.对某种语言持有相同的评价标准和一致的使用态度的一群人,也被视为一个语言社团
D.语言社群比语言社团外延更小
A.正确
B.错误
A.有些语言规划工作过分依靠行政作用
B.语言法规执行力度虽然很强,但普及不足
C.对科学研究重视不够
D.对语言规划的长期性、复杂性、艰巨性的认识有所不足
A、在内涵上有一定的指向性,但外延上没有明确的界限
B、人们对客观事物的认识存在一定的局限性
C、思想上存在不确定
D、表达策略需要留有余地
E、现场语境需要留有余地
A.社会知识、认知知识和语言知识
B.社会知识、学科知识和语言知识
C.社会知识、认识知识和学科知识
D.认识知识、学科知识和语言知识
A.健康领域
B.社会领域
C.语言领域
D.科学领域