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[主观题]

视觉偏爱法是由著名心理学家()创立的一种研究婴儿知觉的方法技术。

A、华生

B、范茨

C、刘易斯

D、皮亚杰

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第1题
变态心理学的人本主义理论是美国著名心理学家罗杰斯和马斯洛所创立,始于19世纪40年代。()
变态心理学的人本主义理论是美国著名心理学家罗杰斯和马斯洛所创立,始于19世纪40年代。()

A.错误

B.正确

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第2题
掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.维果斯基

D.斯金纳

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第3题
用于测量群体内部,尤其是小群体内部人际关系的社会测量法是由社会心理学家莫雷诺创立的()。
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第4题
视觉偏爱法的使用要求婴儿能具备把头部偏向一边的能力和视线聚焦于一点的能力即可。()
视觉偏爱法的使用要求婴儿能具备把头部偏向一边的能力和视线聚焦于一点的能力即可。()

A.正确

B.错误

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第5题
法约尔是德国著名的心理学家,他最早把心理学的观念运用于工业组织,是工业心理学的创始人。()
法约尔是德国著名的心理学家,他最早把心理学的观念运用于工业组织,是工业心理学的创始人。()

A.正确

B.错误

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第6题
组织变革模型中的适应循环模型是由著名学者艾德加·施恩创立的。()
组织变革模型中的适应循环模型是由著名学者艾德加·施恩创立的。()

A.正确

B.错误

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第7题
对于领导行为方式的研究最早是由著名心理学家()和利普特等人进行的,他们认为存在三种不同的领导工作方式:专制方式、放任方式、民主方式。

A、费斯廷格

B、勒温

C、库塞基

D、布莱克

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第8题
存在主义哲学是一种把存在放在本质之上的哲学理论,是一种把人的存在当作全部哲学的基础和出发点的哲学,由德国哲学家海德格尔和萨特创立的。()
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第9题
创立第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域,被誉为“教育心理学之父”的心理学家是()。

A.加涅

B.皮亚杰

C.冯特

D.桑代克

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第10题
“发现法”是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。()
“发现法”是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。()

A、错误

B、正确

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第11题
社会测量法又叫社会计量性测验是由美国精神病学家、心理学家()在1934年提出的。

A.莫里诺

B.弗朗克

C.高尔顿

D.法约尔

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