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A.根据以上描述，判断那一项选项是不正确的
B.患者当前有明确的症状体征，但没有明确的诊断或诊疗方案难以确定
C.疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效
D.非计划再次住院和非计划再次手术
E.超长住院天数，或明显超过本病区住院天数
F.出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等
A.根据以上描述，判断那一项选项是不正确的
B.患者当前有明确的症状体征，但没有明确的诊断或诊疗方案难以确定
C.疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效
D.非计划再次住院和非计划再次手术
E.超长住院天数，或明显超过本病区住院天数
F.出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症
A.住院医师:及时将诊断或治疗困难的情况报告上级医师
B.主治医师:评估患者诊疗，报告学科主任，必要时提请全院疑难危重症病例讨论
C.科主任:评估患者诊疗，组织疑难危重症病例讨论，必要时提请全院疑难危重症病例讨论
D.医务科:根据科室申请。组织，参加全院疑难危重症病例讨论
A.．疑难、罕见病例、新开展的手术或技术，需探讨研究护理新方法以配合医疗
B.危重、重大抢救、死亡病例，需明确重点护理问题指导实践
C.严重护理缺陷、护理纠纷病例，需查找安全隐患及纠纷原因、提出改进措施
A.疑难危重病例讨论必须由科主任主持
B.疑难病例讨论记录另立专页书写
C.凡遇疑难病例、入院两天内未明确诊断等均应组织讨论
D.参加疑难病例讨论成员中应当至少有3人具有主治及以上专业技术职务任职资格
A.妥善解决患者本次就诊需要处理的医疗问题，保障患者当次就医全过程的安全和诊疗质量
B.强化疑难病例经验积累意识，不断提高医师个人、科室乃至医疗机构层面对同类疑难病例的诊疗水平
C.在医疗机构内适时交流疑难病例诊疗经验，促进医疗能力和技术水平全面提升
D.明确患者本次就诊期间，各级各类人员的责任
A.审查并指导急危重症、疑难病例的诊断和治疗
B.决定重大手术及特殊检查及新的治疗方法
C.主持疑难、危重、手术前及死亡病例讨论
D.抽查医嘱，审核病历，对病历书写、疾病诊断及治疗进行指导
E.听取医师、护士对医疗、护理工作及管理方面的意见，提出解决问题的办法或建议，以提高管理水平
F.对常见病、多发病和其他典型病例进行教学查房，结合有关理论知识进展，启发下级医师的临床思维能力，不断提高下级医师的业务水平
A.护理核心制度、各项护理操作规程落实到位，无差错、纠纷、投诉
B.分级护理落实到位，满足患者基本生活照顾及专业性生活照顾
C.病情观察、跌倒、坠床、压疮的评估落实到位；汇报、处理及时
D.院感防控措施有效执行；参与护理查房、疑难病例讨论积极主动
