下列句子加线的词在文句中的意思解释有误的一项是()
A.1.见往事耳(了解)
B.2.及鲁肃过寻阳(到,等到)
C.3.当日知其所亡(每天)
D.4.遂七年不反( 才 )
D、4.遂七年不反( 才 )
A.1.见往事耳(了解)
B.2.及鲁肃过寻阳(到,等到)
C.3.当日知其所亡(每天)
D.4.遂七年不反( 才 )
D、4.遂七年不反( 才 )
A.永保无疆之(休) 休:美好,福祉
B.夫在(殷)忧 殷:深
C.念高危,则思谦(冲)以自牧 冲:前进,进取
D.(简)能而任之 简:挑选,选拔
A.予独爱莲之出淤泥而不染(之:助词,的)
B.不蔓不枝(蔓:名词用作动词,生藤蔓)
C.陶后鲜有闻 (鲜:少)
D.可远观而不可亵玩焉 (亵玩:靠近赏玩)
试用下列各词分别造几个句子,说明这些词在句中是同音词还是多义词。
轮廓
①城楼在月光下显出朦胧的轮廓。
②经过大量的排查,案件的性质有了一个基本的轮廓。
A.便得(能够)一山既出,得(找到)其船
B.便舍(舍弃、离开)船屋舍(房屋)严然
C.缘溪行(行船)复行(步行)数十步
D.武陵人捕鱼为(作为)业不足为(对、向)外人道也
试用下列各词分别造几个句子,说明这些词在句中是同音词还是多义词。
跟
①他跑得太快了,我跟不上。
②你要是不痛下决心戒毒,我就不跟(嫁给)你了。
③有事要跟群众商量。
④她对待小妞就跟对待亲生闺女一样。
⑤车上装的是玉米跟大豆。
试用下列各词分别造几个句子,说明这些词在句中是同音词还是多义词。
消化
①红薯、土豆营养价值高,但一次吃得过多,不容易消化。
②课堂上,老师一次讲得太多,学生不容易消化。
试用下列各词分别造几个句子,说明这些词在句中是同音词还是多义词。
瘦
①过去人们爱买肥肉,现在人们爱买瘦肉。
②他个子1.8米,体重60公斤,瘦了点儿。
③这件衣服很新潮,但瘦了点儿,可惜穿不成。
④这是一片瘦地,种庄稼不行,种树还可以。