下面关于审计要素的相关表述中,错误的是()。
A.如果注册会计师在对财务报表出具的审计报告中履行了其他报告责任,应当将其在“注册会计师对财务报表审计的责任”中反映
B.是否存在三方关系是判断某项业务是否属于审计业务的重要标准之一
C.审计报告是审计要素之一
D.审计证据的适当性与其相关性和可靠性有关
A.如果注册会计师在对财务报表出具的审计报告中履行了其他报告责任,应当将其在“注册会计师对财务报表审计的责任”中反映
B.是否存在三方关系是判断某项业务是否属于审计业务的重要标准之一
C.审计报告是审计要素之一
D.审计证据的适当性与其相关性和可靠性有关
A、特定的审计程序可能只为某些认定提供相关的审计证据,而与其他的认定无关
B、有关某一特定认定的审计证据,不能代替与其他认定相关的审计证据
C、不同来源或不同性质的审计证据可能与同一认定相关
D、审计证据的质量存在缺陷不能依靠获取更多的审计证据弥补其质量上的缺陷
下列关于会计要素及其确认与计量的表述中,不正确的是()。
A.费用是企业在非日常活动中产生的
B.与费用相关的经济利益流出会导致所有者权益减少
C.利润反映收入减去费用,加上利得减去损失后金额
D.企业对会计要素计量时一般采用历史成本计量
A.重大错报风险独立于财务报表审计而存在
B. 重大错报风险是假定不存在相关内部控制,某一认定发生重大错报的可能性
C. 重大错报风险可以通过合理实施审计程序予以控制
D. 重大错报风险是因错误使用审计程序产生的
A.保持良好的人际关系可以使内部审计人员在组织内部的绩效考核中占有优势。
B.拥有良好的人际关系处理能力,可以在内部审计工作中取得相关机构和人员的理解和配合,及时获得相关、可靠和充分的信息,提高内部审计效率。
C.保持良好的人际关系可以获得组织管理层和其他组织内的人员对内部审计人员个人的认可。
D.只有内部审计人员具备了一定的人际关系处理能力,内部审计才能获得更快发展。
A.如果注册会计师计划依赖自动应用控制,则需要对相关的信息技术一般控制进行验证
B.有效的信息技术一般控制确保了应用系统控制得以持续有效地运行
C.信息技术应用控制一般要经过输入、处理及输出等环节
D.如果注册会计师不依赖自动控制,则无需了解与审计相关的信息技术一般控制和应用控制
A.课堂观察能够解决所有教师在教学中的问题
B.课堂观察可以直接观察到教师和学生在课堂上的心理变化
C.进行课堂观察研究需要有相关的专业知识
D.课堂观察会影响课堂的正常活动,不建议采用
A、经营失败是指企业由于经济或经营条件的变化,如经济衰退、不当的管理决策或出现意料之外的行业竞争等,而无法满足投资者的预期
B、审计失败则是指注册会计师由于没有遵守审计准则的要求而发表了错误的审计意见
C、审计风险是指财务报表中存在重大错报,而注册会计师发表不恰当审计意见的可能性
D、审计失败必然会导致经营失败
A.具有中立的第三方评价是贯彻科学、客观、公正原则的前提条件
B.通过早期介入,可以及早将环境因素纳入到综合决策之中,以实现可持续发展目标
C.将具有共同的环境影响要素的相关规划置身于该要素(如水环境与水资源)的环境容量或环境承载力分析中,是整体性原则的体现
D.评价结论的可操作性是规划环境影响评价工作是否有效的直接体现
A.贸易会提高出口产业的商品价格
B.贸易会提高出口产业的专用要素的价格
C.贸易会提高进口竞争产业的专用要素的价格
D.贸易会提高进口竞争产业的可流动要素的价格