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[单选题]

社会工作者针对社区内16~25岁人群不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技巧训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的()

A.促进青少年成长发展

B.保障青少年合法权益

C.预防青少年违法犯罪

D.增强青少年心理健康

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A、促进青少年成长发展

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第1题
社区参与的客体是()

A、社区社会工作者

B、社区居民

C、社区中的弱势群体

D、社区内的各种事务和社区建设中的各种需要

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第2题
社区平台推广以行业为基础,以内容输入为核心,面向人群形成社区,组织社区内活动()
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第3题
城市社区主要有以下特点()

A.人群规模大、密度高、异质性较强

B.公共设施较齐全

C.社区内社会组织结构复杂

D.归同感较强

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第4题
社会工作者小李的服务对象是一个低保家庭,这个家庭里的成员平常极少与社区内其他居民交流,小李创造机会鼓励家庭成员参加社区活动,增进他们与社区成员的交流。小李的做法促进了服务对象()的满足。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

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第5题
优抚服务针对社区内孤寡老人无经济来源的贫困户,以及下岗工人就业困难而提供的扶助服务。()

优抚服务针对社区内孤寡老人无经济来源的贫困户,以及下岗工人就业困难而提供的扶助服务。()

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第6题
小孙是社区内负责老龄工作的社会工作者,在为社区内的老年人提供了一段时间的服务后,经常听到小孙对社区内的老人有些评价,以下评价不符合老年社会工作价值观的是()

A.张爷爷一个人在家很多年了,也不出来参加活动,我们需要去探访了解下

B.王奶奶今年已经80多岁,但是思想活跃、身体硬朗,可以培养她做志愿者

C.刘奶奶说社区活动很好,但自己身体不好参加不了,我们要尊重她的决定

D.赵爷爷很少参加社区的活动,并且还经常与子女闹矛盾,一定是性格不好

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第7题
X街道地处城市经济不发达地区,社区内居民经济收入低,住房拥挤,服务设施简陋。社区内的青少年辍学在家的比较多,他们结成帮派,经常在街区内闲逛,他们或者出入网吧或者在小店内喝酒嬉闹,据了解这些青少年大都是单亲家庭的子女,跟着爷爷奶奶生活,并且家庭内经常发生冲突。社区社会工作者了解情况后,在多方的协调与商讨下,设计了青少年社区综合服务项目。这一项日开展后不久,社区内青少年行为发生了明显的变化,居民投诉也变少了许多。这一服务项目的开展,属于青少年社会工作中的()内容

A.法律服务

B.行为矫治

C.临界预防

D.社会观护

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第8题
社区社会工作者老金经常联系相关机构给社区内没有接受过正规教育的居民提供教育机会,帮助居民掌握投诉途径、公民权益等知识,改善他们在这方面存在的知识欠缺。老金所开展的社区教育的内容属于()。

A.补偿式教育

B.控制式教育

C.发展式教育

D.惩罚式教育

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第9题
某社区居民一直对社区内宠物的管理和安全问题有争论,赞成和不赞成养宠物的居民之间矛盾很深。社区社会工作者老齐通过召开居民会议讨论如何安全管理宠物、组织养宠物的居民开展清扫宠物粪便、约法三章等做法解决此问题。老齐所选择的介入系统是()。

A.家庭

B.小组

C.宏观社会系统

D.社区

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第10题
某社区内住着一位终生未婚的孤老杨阿婆,属五保之列。她所住的房间因长年失修,房间内阴暗潮湿,还会漏雨,不利于杨阿婆的身体健康。工作人员了解到此情况后,决定替阿婆把房间好好整饬一番,但不管怎么解释,阿婆就是不愿意。在以上案例中,此时社会工作者须遵循社会工作的什么原则()

A.接纳

B.保密原则

C.隐私权

D.自决权

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第11题
对“以社区为基础的照顾”描述正确的是()

A.对辖区内全体居民进行健康登记

B.在居民社区内设立全科医学诊室

C.以一定的人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务

D.对社区内所有居民的进行健康状况普查

E.组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区

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