赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养,一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述不正确的是()
A.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与大肠杆菌分离
B.32P主要集中在沉淀物中,上清液中也能检测到少量的放射性
C.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低
D.本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性
C、如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低
A.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与大肠杆菌分离
B.32P主要集中在沉淀物中,上清液中也能检测到少量的放射性
C.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低
D.本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性
C、如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低
A.肺炎双球菌活体转化实验证明DNA是使R型肺炎双球菌产生稳定遗传变化的物质
B.肺炎双球菌离体转化实验中提取的S型菌的DNA与R型活菌混合培养后可观察到两种菌落
C.赫尔希和蔡斯实验中搅拌的目的是裂解细菌释放出T2噬菌体
D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的T2噬菌体都带有32P标记
A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中
D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记
E.其他噬菌体都没有标记
A.重组DNA片段,研究其表型效应
B.诱发DNA突变,研究其表型效应
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递
A.R型细菌转化成S型细菌是基因突变的结果
B.培养R型细菌时应使用固体培养基
C.用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体而标记噬菌体
D.都证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
A.子代噬菌体的蛋白质外壳含15N,DNA全部含32P,部分含31P
B.子代噬菌体的蛋白质外壳含15N,DNA部分含32P,部分含31P
C.子代噬菌体的蛋白质外壳含14N,DNA全部含32P,部分含31P
D.子代噬菌体的蛋白质外壳含14N,DNA部分含32P,部分含31P
A.35S主要集中在上清液中,沉淀物中也不排除有少量的放射性
B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的培养基中才能培养出来
C.采用搅拌和离心的目的,是为了使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,再分别检测其放射性
D.在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA和噬菌体的蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S
Hershey和Chase用放射性同位素35S标记噬菌体的(),用32P标记了噬菌体的()。从细菌中释放出的被新复制的噬菌体中只检测到了32P标记的(),而没有检测到35S标记的()。证明噬菌体繁殖时()得到复制并且控制了新()的合成。
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.同时用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行保温培养
C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质