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[单选题]

国家助学金用于资助学校普通全日制本、专科在校生中的（）学生。必须通过该年度家庭经济困难认定。国家助学金将通过银行卡转账方式每年分10个月发放到受助学生手中。助学金发放期间，已获得国家助学金的在校学生，因故死亡、休学（含入伍）、转学、退学、出国或受记过及以上等纪律处分，或用于请客吃饭等奢侈浪费行为者，学校将从以上任一情况发生之日的下月起予以停发

A.无不及格科目

B.品学兼优

C.家庭经济困难

答案

C、家庭经济困难

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第1题

国家助学贷款是指银行向中国境内的高等院校中经济困难的全日制普通本、专科学生发放的，用于支付()的人民币贷款。

A.学杂费

B.生活费

C.学杂费和生活费

D.生活费和适当的娱乐费用

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第2题

享受国家助学金补助的中职学校，将本学年经学校审定的、公示无质疑、并经查证符合条件的受资助者上报区学生资助管理中心，上报的时间是每年（）月份底以前。

A.8

B.6

C.9

D.5

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第3题

国家助学金分档流程是（）

A.班主任按照学习成绩分档

B.年级组按照学生成绩排名分档

C.资助办随便分档

D.学生申请，班级成立评审小组，按照学校方案对学生家庭情况进行摸底了解认定家庭困难等级，再进行分档

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第4题

请根据以下三个虚构的新闻发布稿编写一条硬新闻消息稿件，字数不超过700字。教育部、财政部、

银监会、国家开发银行今天在北京联合召开的高校贫困家庭学生资助工作新闻发布会，下面是发布会上散发的三个新闻稿：新闻发布稿一： 2005年全国高校资助家庭经济困难学生工作成效显著在党中央、国务院的高度重视下，有关部门、各地人民政府、各高校认真落实国家有关资助高校家庭经济困难学生的政策和措施，各项资助工作取得了显著成效。国家助学贷款工作也有了突破性进展。据统计，2005年，全国公办全日制普通高等学校在校生(包括全日制本、专科学生、研究生和第二学士学位学生，下同)总数为1450万人，其中，家庭经济困难学生约294万人，占在校生总数的20％，特别困难学生约123万人，占在校生总数的8％。据统计，2005年度，全国高校资助家庭经济困难学生总金额约为176．58亿元，比2004年度的114．67亿元增长54％。其中，增长较为明显的是：国家助学贷款合同金额增长135％，特殊困难补助金额增长49％，奖学金资助金额增长38％。2005年度，全国高校共资助经济困难学生约1483万人次，比2004年度的1245人次增长19％。具体资助项目是：1．奖学金(包括本专科生奖学金、研究生奖学金、国家助学奖学金、地方政府助学奖学金、社会及个人奖学金)资助金额为62．42亿元(其中含部分非家庭经济困难学生)，占资助总金额的35％，资助约657万人次。2．国家助学贷款2005年度申请人数为118万人，申请合同金额为95．6l亿元；当年审批贷款学生人数92万人，审批合同金额为76．32亿元，占资助总金额的43％。3．校内学生无息借款发放金额为1．91亿元，占资助总金额的1％，发放人数约为8万人。4．勤工助学资助金额为9．94亿元，占资助总金额的6％，资助人数约为184万人次。5．特殊困难补助金额为7．0l亿元，占资助总金额的4％，发放人数约为122万人次。6．学费减免金额为5．98亿元，占资助总金额的4％，减免人数约为27万人。7．粮、油、副食品价格补贴发放总金额为12．99亿元，占资助总金额的7％，享受补贴学生人数约为393万人。另外，2005年，全国公办全日制普通高等学校通过绿色通道办理入学手续的学生约为39万人，占高校家庭经济困难学生数的13％，占2005年招生数的9％。新闻发布稿二：国家开发银行获准正式开展国家助学贷款业务教育部、财政部、银监会、国家开发银行今天在北京联合召开的高校贫困家庭学生资助工作新闻发布会上公布。国家开发银行已获准在全国范围内正式开展国家助学贷款业务，这将对我国国家助学贷款业务扩大覆盖地域和增加受益学生产生积极影响。作为政府的开发性金融机构，国家开发银行一直致力于解决政府热点问题、缓解社会瓶颈领域的矛盾，在支持配合国家高等教育事业发展方面，把支持经济困难学生深造作为自己重要的业务领域。2005年，在河南省国家助学贷款业务向商业银行招投标出现流标的情况下，国家开发银行积极发挥开发性金融的作用，主动申请开展这项业务，并获准在河南开始试点。截至今年6月底，开行已累计发放国家助学贷款7．23亿元，支持了河南、山西和青海117所高校13．5万名经济困难大学生，对内蒙古自治区高校学生的国家助学贷款也即将发放。在试点中，开发银行运用开发性方法积极探索国家助学贷款新模式，建立了依托教育主管部门和高等院校为管理平台的特有贷款管理机制。开发银行通过构建激励和风险约束机制，发挥管理平台的积极性，并采取多种方式加强对大学生的诚信教育，有效地防范贷款风险。开行开展这项业务以来，本息回收率始终保持100％。今年7月，河南、山西等地已经有近4000名学生就业后归还了全部贷款。新闻发布稿三：高校贫困家庭学生资助工作新闻发布会国家开发银行发布材料各位来宾，新闻界的朋友：下午好! 值此高校新学期开学之际，我们在这里参加高校贫困家庭学生资助工作新闻发布会，意在表达国家开发银行积极落实高校贫困学生资助工作的意愿和决心。国家开发银行将大力开展国家助学贷款业务，充分体现以人为本的理念，使更多家庭贫困的学子能够享受公平待遇，得到国家开发银行的资助，获得到高等学府升学、深造的机会，使他们成为国家栋梁之才。国家开发银行作为政府的开发性金融机构，始终坚持“政府热点、雪中送炭”的方针，把支持贫困大学生入学作为贯彻科教兴国战略、维护社会稳定、促进社会主义文化建设与和谐社会建设的重要内容，把开展国家助学贷款业务作为重要业务开发领域。国家开发银行于2005年4月在河南进行了首个国家助学贷款业务试点，对83所高校发放助学贷款5．69亿元，贷款学生12．3万人次。之后，又相继在山西、青海、内蒙古等省区开展了国家助学贷款业务试点工作。截止到2006年二季度，我行国家助学贷款累计发放7．23亿元(其中：河南5．69亿元，山西1．43亿元，青海0．1l亿元)，累计解决了117所高校15万人次贫困大学生的学费问题。近日，中国银行业监督管理委员会已批准国家开发银行正式开展国家助学业务，我行将按照银监会批复，配合教育部的工作规划，在全国范围内开展国家助学贷款业务。在开展国家助学贷款业务过程中，国家开发银行组织专门的研究小组，会同教育主管部门、学校，与在校大学生进行了座谈，分析了业务开展中可能遇到的问题，充分考虑了可以整合的社会资源，创造了独具特色的业务模式。1．开创“政府、银行、学校”合作的崭新局面。考虑到借款学生人数众多而我行经办人员较少的实际情况，充分利用外部资源，借助地方政府(教育主管部门)组织协调优势，构建省级助学贷款管理中心、各高校委托管理平台，形成政府、银行、学校三方通力合作的良好关系。2．明确我行、省级学贷中心、高校三方的“责任、权力、利益”，建立科学的激励约束机制。我行让与一部分收益，将风险补偿金作为建立激励约束机制的重要手段，贷款管理好的高校得到奖励，获得违约率低于风险补偿金比例部分的资金，以市场化手段促使高校履行管理责任。3．突出信用建设，注重学生的金融知识和道德诚信教育。协助教育部门开发国家助学贷款管理系统，通过与人民银行个人征信系统进行联接，实现学生信用记录的信息化管理，加强风险控制。 “科技兴国、教育为先”，国家助学贷款是落实党中央、国务院科教兴国战略的重要举措，对加速人才培养，保障公平、公正的教育机会、维护社会公平具有重要意义。国家开发银行将一如既往地积极开展国家助学贷款业务，竭诚为广大寒门学子服务，并力争加快贷款发放速度，增加贷款发放人数和金额，扩大贷款覆盖面，努力使所有本人需要、愿意贷款、符合条件的申请学生都能及时获得贷款。

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第5题

下列关于国家助学贷款和商业性助学贷款的叙述错误的是（)A．商业性助学贷款是指商业银行向借款人

下列关于国家助学贷款和商业性助学贷款的叙述错误的是()

A．商业性助学贷款是指商业银行向借款人发放的用于支持学生完成学业所需费用的人民币担保贷款

B．若有国家助学贷款的学生继续攻读学位,要及时向经办银行提供继续攻读学位的书面证明,财政部门继续按在校学生实施贴息

C．国家助学贷款还本付息可以采取多种方式,可以一次或分次提前还贷。提前还贷的,经办银行要按合同期限计算利息

D．国家助学贷款是由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款,由国家指定的商业银行负责发放,对象是在校的全日制高校中经济确实困难的本、专科学生和研究生,目的是用于帮助他们支付在校期间的学费和日常生活费

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第6题

中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生享受国家助学金（）

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第7题

不属于国家资助贫困学生的制度的是（)。

A、学费费用减免

B、助学金

C、助学贷款

D、公派出国费用

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第8题

员工子女当年度考上全日制普通高等院校（含重点本科、普通本科、大专）和高中，员工家庭人均收入在当地最低生活保障标准（）倍（含）以内，或因病因灾及残疾、单亲及其它原因造成困难，子女上学费用成为家庭较大支出的，可申请奖助学金（一次性发放）

A.2

B.3

C.4

D.5

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第9题

“特岗计划”选聘对象是()

A.取得教师资格的

B.全日制本专科以上毕业生

C.近三年毕业的全日制普通高等师范类专业专科毕业生

D.面向全省招聘

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第10题

国家助学金资助的对象是（）

A.家庭贫困的学生

B.有正式学籍的家庭贫困学生

C.学习成绩优异的学生

D.学习成绩优异并且家庭贫困的学生

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第11题

“你好，我是学校助学办公室，学校将向你发放一笔助学金已。请你拿着你的银行卡到ATM机上转取。具体的操作我会电话告诉你。”当你接到这样的电话，做法错误的是____。

A. 赶紧去ATM机，根据对方要求去操作

B.向辅导员询问情况

C.向学校资助中心了解情况

D.挂掉电话，并报警

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