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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你认为开展非遗课程有哪些好处()

A.娱乐,丰富学习生活

B.辅助课本知识的学习,更好地激发学习兴趣

C.激发探索传统文化的热情

D.传承传统文化的使命

E.只是好玩

暂无答案
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第1题
学校是以什么方式开展“非遗”学习()

A.课程

B.活动

C.社团

D.技能节艺术节

E.教材或书籍

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第2题
你认为本次课程是否具有实践指导性()

A.非常有指导性

B.有一部分指导性

C.指导性较少

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第3题
你认为学校应该做好哪些工作来缓解大学生焦虑的情况()

A.培养专职心理健康教育队伍

B.在学科教学中渗透心理健康教育

C.开展大学生的心理焦虑咨询与心理建设

D.开设心理健康教育课程和专题讲座

E.加强校园文化建设,营造和谐的校园环境

F.其他

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第4题
您认为学校会开发实践非遗文化舞蹈课程吗()

A.会

B.可能会

C.认同,但不一定会

D.认同,很有兴趣,但硬件或其他条件达不到,无法开发实践

E.不会

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第5题
你认为,一个好的文案策划对店铺有哪些好处()。

A.提升单品转化率

B.降低单品跳失率

C.给产品增加附加值

D.给顾客留下好的印象

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第6题
你认为虚拟社交有哪些好处()

A.拓宽了交友范围

B.网络语言、表情包等使得交流更加有趣

C.宣泄自己的情绪、释放压力

D.表达自我、展现自我

E.使得交流更加便捷

F.其他

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第7题
某机械没备公司在两欧及南亚都设有分公司,根据内外部环境和劳动力市场形势的变化,公州认为应该实
行一种新的人力资源管理方法。 公司认为,管理人员应该深刻认识到一个国家的劳动法规会影响员工与公司的关系,此外,管理人员还必须改进和提高领导方式,并组织动员员工更好地处理那些年轻的F级们在思想态度和行为上的变化。 公司决定为管理人员开设一门课程,从外部邀请专业培训师执教,课程历时一周,在一家四星级酒店举行,每次15~20人参加,由公司的各个部门分别指派有关人员参加培训。公司相信这门课程对管理人员将大有帮助,在每堂课开始的时候,培训师会要求参加者对某些问题进行讨论,而且允许他们选择这门课程应该以什么样的方式进行。 一段时间的实践证明,参加者通常需要三四犬时间才能进入“角色”。此时,他们对这种无同定结构的课程有两种截然不同的反应,大约有一半的人对课程抱有极大的兴趣,而其他人则厌恶它,有一部分人甚至中途离开,回去卜班了。由此看来,在开课之前要确认哪些管理人员会不喜欢这种无结构的课堂是不可能的,非要等到若十节课后,才能确定这一点。尽管如此,管理层与人事部门的职员仍然认为这种课程很有价值,完全应该继续下去。 问题: (1)请你解释为什么参加者会对课程有截然不同的反应? (2)课程不设固定的结构模式有什么好处? (3)你同意公司继续采用这种无固定结构课程的培训形式吗?

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第8题
你认为学校开展的心理课程或开设的心理咨询有用吗()

A.有用

B.无所谓

C.完全没必要

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第9题
你认为应该如何提高熟料质量?有何好处?
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第10题
你认为学好植物学这门课程需要哪些条件?
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第11题
与标准逻辑器件相比较,你认为使用可编程逻辑器件设计和制作数字电子系统有什么好处?请列举2条。
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