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[单选题]

病人可以讲话、书写,也能瞧懂文字,能听到别人的谈话,但听不懂,其语言中枢的损伤部位位于()。

A.Broca三角

B.颞上回后部

C.额中回后部

D.角回

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第1题
病人可以听懂别人说话,自已也会讲话,看懂文字,手的功能正常,但不会书写。其语言中枢损伤部位主要在()

A、额中回后部

B、中央前回底部之前

C、中央后回3-1-2区

D、颞上回后部

E、角回

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第2题
病人可以听懂别人说话,自己会讲话,看懂文字,手的功能正常,但不会书写,其语言中枢损伤部位主要在()

A、额中回后部

B、中央前回底部之前

C、中央后回3-l-2区

D、颞上问后部

E、角回

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第3题
大脑皮质颞上回后部损伤后造成了感觉性失语症,对其语词表达特征叙述,下列哪项错误?()

A、可以讲话

B、可以书写

C、看懂文字

C、听不懂别人说话

E、听不见别人讲话

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第4题
大脑皮层颞上回后部损伤后造成了感觉性失语症,对其语词表达特征叙述。错误的是A.可以讲话B.可以书

大脑皮层颞上回后部损伤后造成了感觉性失语症,对其语词表达特征叙述。错误的是

A.可以讲话

B.可以书写

C.看懂文字

D.听不见别人讲话

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第5题
在古代埃及,为社会培养能熟练运用文字,从事书写、会计和计算工作而设立的学校是()

A.宫廷学校

B.寺庙学校

C.职官学校

D.文士学校

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第6题
能听懂他人语言并认识书面文字,但是不能书写或写出的句子有错误,抄写能力尚存,具有该特征的语言障碍类型为

A.运动性失语

B.感受性失语

C.命名性失语

D.失写

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第7题
听诊器离开胸壁也能听到杂音是()

A.2/6级

B.3/6级

C.4/6级

D.5/6级

E.6/6级

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第8题
招贴画、海报的设计和制作要点包括()

A.信息简洁、突出

B.字体大小合适,站在距离2m能看清宣传栏的文字

C.内容中最好有图标,字数不宜过多

D.书写规范,字迹清晰,不写错别字、繁体字、异体字

E.一般用阿拉伯数字,尽量不要用英文、化学名称、学术用语

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第9题
除了去医院打升白针来提升白细胞,一位卵巢癌病人同时也可以通过艾灸太升白细胞,坚持在关元气海还有足三里的穴位艾灸,三天以后再查白细胞,升高到4200,后来的化疗也能坚持做下去了()
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第10题
描述声音的时候,一个人说话另一个人能听到,可以认为两人通过声场有相互作用。()

描述声音的时候,一个人说话另一个人能听到,可以认为两人通过声场有相互作用。()

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第11题
在文本的排版中经常会使用到文本框,用文本框既能实现文字的横排,也能实现文字的竖排。()

在文本的排版中经常会使用到文本框,用文本框既能实现文字的横排,也能实现文字的竖排。()

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