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[主观题]

发现学习的作用:能提高智慧的潜力、有利于学会发现探索方法、()、有利于所学材料的保持。

A、有利于新知识的掌握

B、有利于形成新旧知识的联系

C、有助于使外来动机向内在动机转化

D、有利于认知策略的掌握

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第1题
发现学习的作用:()、有利于学会发现探索方法、有助于使外来动机向内在动机转化、有利于所学材料的保持。

A.有利于新知识的掌握

B.有利于形成新旧知识的联系

C.能提高智慧的潜力

D.有利于认知策略的掌握

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第2题
发现法优点()

A.使学生增强学习的信心

B.提高学生的学习成绩

C.培养学生解决问题的能力

D.提高学生的智慧,发挥学生的潜力,培养学生优良的思维品质

E.有利于学生对知识的记忆和巩固

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第3题
发现法优点:(1)使学生增强学习的信心(2)培养学生解决问题的能力(3)提高学生的智慧,发挥学生的潜力,培养学生优良的思维品质。(4)

A.提高学生学习成绩

B.培养学生实践能力

C.提高教学质量

D.有利于学生对知识的记忆和巩固。

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第4题
布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。
布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。

A、提高学生的智慧潜能

B、培养学生的直觉思维

C、有助于培养学生的内在动机

D、有利于现的技巧

E、有利于知识的记忆保持和提取

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第5题
布鲁纳在1966年出版的《教学论》中指出发现学习的作用表现在____。

A.提高智力的潜力

B.使外部奖赏向内部动机转移

C.学会将来作出发现的最优方法和策略

D.帮助信息的保持和检索

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第6题
积极的情感能创造有利于学习的心理状态,而消极的情感会影响学习潜力的正常发挥。()
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第7题
领导的作用主要体现在()。

A.能更有效、更协调地实现组织目标

B.有利于调动让你的积极性

C.有利于个人目标与组织目标相结合

D.有利于提高组织效率

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第8题
案例教学的作用()

A.案例教学可以引导学生积极思考

B.案例教学可以调动学生学习的主动性、积极性

C.案例教学有利于把理论与实践结合起来,调高学生的市场营销能力

D.案例教学可以提高学生对知识点的记忆力

E.案例教学有利于全面检验学生的学习效果

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第9题
知识管理的目标是运用集体的智慧提高企业员工的(),从而使企业具有更强的竞争力。

A.凝聚力

B. 生产积极性

C. 内在潜力

D. 应变与创新能力

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第10题
发现学习主要具有()等这样一些优点。

A.激发学生学习兴趣

B.适应于所有学生

C.能促使学生的“迁移”能力的提高

D.单位时间内学习效率高

E.能发挥学生学习的主动性

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第11题
财产清查的作用是()。

A.便于宏观管理

B.保证各项财产物资的安全完整

C.提高会计资料的质量,保证其真实可靠

D.有利于改善经营管理,挖掘财产物资潜力

E.有利于准确地编制收付款凭证

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