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18世纪意大利学院派的优缺点,并论述其成就。

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第1题
论述人格测量的方法,并说明有关理论和其优缺点。
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第2题
下面关于“学院派”的说法正确的是( )。

A.“学院派”形成于18世纪欧洲官办美术学院的流派

B.“学院派”有“保守”、“墨守成规或传统”、“形式主义”等含义

C.“学院派”最早形成于欧洲文艺复兴后期

D.“学院派”的学术成果一定程度上是古典文化遗产的结晶

E.“学院派”设计教育体系是西方现代意义上的设计教育之基点

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第3题
请结合意大利新现实主义时期的作品论述其美学主张和特征。
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第4题
亚瑟王的故事产生于18世纪的意大利。()
亚瑟王的故事产生于18世纪的意大利。()

A.错误

B.正确

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第5题
18世纪意大利的哥尔多尼对长期以来在意大利流行的缺乏思想艺术价值的“即兴喜剧”进行改革,创作出数量浩繁的诙谐有趣的“风俗喜剧”。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
协奏曲产生于(),18世纪前后常见的协奏曲有大协奏曲和独奏协奏曲。[2012年真题]A.德国B.英国C.

协奏曲产生于(),18世纪前后常见的协奏曲有大协奏曲和独奏协奏曲。[2012年真题]

A.德国

B.英国

C.奥地利

D.意大利

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第7题
18世纪意大利著名法学家贝卡里亚提出来了()

A、司法公正原则

B、司法独立原则

C、审判公开原则

D、法律平等原则

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第8题
17-19世纪不仅是西欧的科学更新、哲学批判和政治变革的时期,而且也是社会经济突飞猛进的时期。到了18世纪中叶以后,()成为西欧最发达的工业国家。

A、英国

B、法国

C、德国

D、意大利

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第9题
论述横向采购支持服务的优缺点。
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第10题
请结合实际论述目标管理的优缺点。

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第11题
试论述庇古税治理环境问题的优缺点?
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