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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

自我教育是教师能否提高职业道德修养的关键。自我教育可采取以下三种方法（)。

A.认真开展批评和自我批评

B.严于律己，防微杜渐

C.强化意识，发觉修养动力

D.要有闻过则喜的精神

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第1题

强化教师的职业道德认识是教师能否提高职业道德修养的关键。()

强化教师的职业道德认识是教师能否提高职业道德修养的关键。（)

T、对

F、错

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第2题

自我激励是进行职业道德修养的重要保证，它的作用在于激发教师进行自我修养的内在动力，强化和磨练克服各种障碍的毅力。自我激励可采取的方法有：（)

A.座右铭

B.约法三章

C.记反思日记

D.增加压力

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第3题

教师职业道德修养与教师职业道德教育相辅相成，两者的目的都是为了提高教师的觉悟和水平。()

教师职业道德修养与教师职业道德教育相辅相成，两者的目的都是为了提高教师的觉悟和水平。（)

T.对

F.错

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第4题

要想提高教师的职业道德素质，教师自己不能放弃传统的优秀师德，应该积极地学习传统的教育理论。

()

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第5题

幼儿教师职业道德评价是幼儿园领导加强教师职业道德建设工作的业务指导和进行科学管理的重要途径，同时，也是幼儿教师提高和完善自身职业道德品质的主要依据之一。()

幼儿教师职业道德评价是幼儿园领导加强教师职业道德建设工作的业务指导和进行科学管理的重要途径，同时，也是幼儿教师提高和完善自身职业道德品质的主要依据之一。（)

T.对

F.错

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第6题

试用阶段厂商能否留住用户关键取决于用户对技术系统的满意程度，用户的满意程度越高，技术系统对用户就越有吸引力，厂商拓展市场份额就越容易，这样的策略属于（）。

A.抢先化策略

B.性能演示策略

C.免费和渗透定价策略

D.提高用户满意度策略

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第7题

教师要按照教学计划循序渐进开展教学，提高课堂教学效率，培养学生学习能力，培养适应终身发展和社会发展需要的（)。

A.正确价值观念

B.必备品格

C.关键能力

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第8题

以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。

A.教师素质

B.心理素质

C.教学能力

D.教育机智

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第9题

哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法()

A.说理教育法

B.品德修养法

C.榜样示范法

D.实际锻炼法

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第10题

动物疫病防治员要加强职业道德修养，树立为群众服务的责任心，热爱本职工作，并为之奉献。（)

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第11题

自我教育能力是指个人根据社会的道德规范自觉提高道德认识，进行行为训练的能力，也就是自己教育

自己的能力。()

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