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[单选题]

教育与生产劳动脱离，最早发生于人类社会的（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

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第1题

第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中，曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于( )。

A.建国初期的教育改革

B.20年代的教育改革

C.30年代的教育改革

D.卫国战争时期的教育改革

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第2题

古代教育脱离（)，缺乏社会实践性，是由古代经济和社会的发展水平和历史阶段决定的。

A.实践活动

B.劳动创造

C.生产活动

D.生产劳动

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第3题

见于历史记载的我国官方与波斯湾地区最早的直接往来发生于（）

A.东汉

B.西晋

C.唐朝

D.南宋

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第4题

教育与生产劳动相结合的基本含义是()。

教育与生产劳动相结合的基本含义是（)。

A、教育与生产劳动相结合

B、生产劳动与教育相结合

C、先教育后劳动

D、先劳动后教育

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第5题

简述马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的思想。

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第6题

运用马克思主义生产劳动与非生产劳动理论阐明教育劳动的性质。

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第7题

教育学理论很多，下列属于马克思主义教育理论的是（)

A.学校教育

B.教育与生产劳动相结合

C.家庭教育

D.社区教育

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第8题

整个人类社会发展史，归根到底是（)

A. 生产劳动发展史

B. 阶级斗争发展史

C. 国家政权更迭史

D. 宗教信仰变迁史

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第9题

试述裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的思想与实践的特点和意义。

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第10题

___________认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。

A.马克思

B.列宁

C.恩格斯

D.斯大林

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第11题

马克思和恩格斯是怎样论述教育与生产劳动相结合的重要意义的？

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