首页 > 美术学> 艺术设计概论
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

审美对象从它所依存的客观事物中被抽离出来的过程 ()

A.是外在事物从实向虚的能动转化过程

B.是审美主体内在的本质力量充分对象化的过程

C.是审美对象摆脱感性特征的契机

D.是审美主体的审美活动摆脱感性特征的契机

E.是外在事物失去审美意义的时刻

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第1题
下列关于形式美的实质说法中错误的是:_______。

A. 形式美是一种具有相对独立性的审美对象

B. 形式美具有民族性和时代性

C. 形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的

D. 形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容

E. 形式美具有普遍性

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第2题
教育的主导作用可以超越它所依存的社会条件。()

教育的主导作用可以超越它所依存的社会条件。( )

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第3题
儿童的审美理解具有直觉性。审美直觉是指直接从审美对象的形式。()
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第4题
被试的选择是指从研究对象的全体中抽取一部分作为样本(即被试),通过对样本的研究有效解决总体研究难以进行的困难,从样本中推断它所来自总体的状况,这样可以节省研究的人力、时间和费用。()
被试的选择是指从研究对象的全体中抽取一部分作为样本(即被试),通过对样本的研究有效解决总体研究难以进行的困难,从样本中推断它所来自总体的状况,这样可以节省研究的人力、时间和费用。()

A.正确

B.错误

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第5题
秋在中国文人心中有着独特的内涵。“自古逢秋悲寂寥”,在秋的文化意识中,悲秋也可以算得上是普通的意识了。“何处合成愁,离人心上秋”,秋成了一种凄凉、伤感、悲苦的象征。但是,秋的描写也总有些欢快的调子,如刘禹锡的“我言秋日胜春朝”。这些差异的存在说明()。

A.诗人的感受完全是主观的,不具有任何客观基础

B.诗句反映的是人的心理感受,而非认识对象的客观状况

C.美感是带有主观性的,不同的人对同一事物的反映具有差别

D.意识有时候不是对客观事物的反映

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第6题
杜威主张以______把各门学科的教材或知识各部分恢复到原来的经验,恢复到它所被抽象出来的原来的经验
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第7题
可持续发展法律制度调整对象的多样性特点可以从下列哪几个方面体现出来?()

A.生物多样性

B.经济多样性

C.区域多样性

D.社会多样性

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第8题
相对于感觉和知觉,人的思维具有以下哪个特征?()

A.对客观现实的直接反映

B.反映的是客观事物的外部特征和外在联系

C.通过其他事物的媒介来认识客观事物

D.把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以认识

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第9题
()是把某一创造对象进行科学的分解或离散,使主要问题从复杂现象中暴露出来,从而理清创造者的思

()是把某一创造对象进行科学的分解或离散,使主要问题从复杂现象中暴露出来,从而理清创造者的思路,便于人们抓住主要矛盾或寻求某种设计特色。

A、综合创造原理

B、分离创造原理

C、移植创造原理

D、物场分析原理

E、还原创造原理

F、价值优化原理

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第10题
电视节目是在传播信息的同时,把客观事物运动变化中的美传播出来,给人以一种心情上的愉悦,情感上的共鸣,情绪上的调节,精神上的享受。()
电视节目是在传播信息的同时,把客观事物运动变化中的美传播出来,给人以一种心情上的愉悦,情感上的共鸣,情绪上的调节,精神上的享受。()

A.错误

B.正确

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第11题
真理是()

A.标志主观与客观相符合的哲学范畴

B.人们对客观事物及其规律的正确反映

C.同谬误根本对立的正确认识

D.多数人同意的意见

E.人造出来供人用的认识

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