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[主观题]

19世纪自然科学的三大发现是细胞学说、和能量转化和守 恒定律。

19世纪自然科学的三大发现是细胞学说、和能量转化和守

恒定律。

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第1题
标志19世纪自然科学重大成就的三大发现是:______、______、______
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第2题
恩格斯把_______、能量转化和守恒定律和达尔文进化论并列为19世纪自然科学的“三大发现”。

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第3题
马克思主义哲学产生的自然科学前提主要是( )。

A.达尔文的进化论

B.爱因斯坦的相对论

C.施莱登和施旺的细胞学说

D.能量守恒和转化定律

E.巴甫洛夫的条件反射学说

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第4题
马克思主义哲学产生的自然科学基础是()

A.细胞学说

B.相对论

C.能量守恒与转化定律

D.牛顿力学

E.生物进化论

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第5题
细胞学的经典时期是指()

A.1665年以后的25年

B.1838—1858细胞学说的建立

C.19世纪的最后25年

D.20世纪50年代电子显微镜的发明

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第6题
马克思主义哲学产生的条件包括

A.19世纪资本主义经济的发展

B.无产阶级队伍开始作为独立的政治力量登上历史舞台

C.19世纪自然科学的发展

D.对德国古典哲学的继承

E.马克思、恩格斯个人的努力

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第7题
从世界上看,语言学三大发源地:

A.中国

B.印度

C.希腊-罗马

D.埃及

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第8题
“三论”方法何时开始引入教育领域?()

A.19世纪前后

B.20世纪20年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

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第9题
为提高美国教育质量,提出:(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学;(2)为提高教学水平,

为提高美国教育质量,提出:(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学;(2)为提高教学水平,要求大力更新教学内容,设置实验室、视听设备、计算机等现代教学手段,充实教学参考资料,加强外语教学中心,提高师资的质量;(3)加强职业技术教育;(4)强调“天才教育”;(5)增拨大量教育经费,以便加强普通学校的“新三艺”教学;(6)资助高等学校提高教学和科研水平;(7)发放大学生学习贷款,建立“国防奖学金”,以鼓励清寒子弟努力学习和优秀学生从事科学研究的法案是

A.《史密斯——休斯法案》

B.《国防教育法》

C.《莫雷尔法案》

D.《国家在危急中:教育改革势在必行》

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第10题
重症肺炎和轻型肺炎的区别是重症肺炎的表现是()。

A.持续高热

B.唇周发绀,伴三凹征

C.肺实变体征

D.咳嗽气促明显

E.全身中毒症状明显,累及其他系统

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第11题
德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说,即细胞是生命有机体的结构和功能单位。
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