题目内容
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[单选题]
对一个国家的社会性质，人口状况、教育程度、社会风俗习惯、宗教信仰等进行分析，这是()分析。
A.经济环境
B.社会文化环境
C.政治环境
D.技术环境
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更多“对一个国家的社会性质，人口状况、教育程度、社会风俗习惯、宗教…”相关的问题
A.正确
B.错误
A.人口密度的大小可以决定社会制度的性质
B.人口增长的快慢可以决定社会制度的更替
C.人口状况的优劣可以加速或延缓社会发展
D.一定数量的人口是社会物质生产的必要前提
E.人口分布状况是否合理可以决定国家的强弱
A.有按区域组织起来的人口;
B.这些人口不同程度地与他们赖以生息的土地有密切联系;
C.生活在社区中的每个人都处于相互依赖的互动关系中
D.具有一个或更多共同性要素以及在同一区域保持社会接触的人群
E.社会互动和地理区域相互作用
人口因素在社会发展中的作用，可以()
A．决定社会制度的性质
B．决定社会制度的更替
C．制约和影响社会发展
D．决定国家的贫富强弱
A、人口
B、周转率
C、组织人口统计学
D、工作人口
E、部门人口统计学
A.封建剥削制度的根基～～地主阶级对农民的剥削，不但依旧保持着，而且同买办资本和高利贷资本的剥削结合在一起，在中国的社会经济生活中，占据着明显的优势
B.民族资本主义有了某些发展，但是，没有成为中国社会经济的主要形式
C.中国的经济、政治和文化的发展，表现出极端的不平衡
D.中国人民的贫困和不自由的程度，是世界所少见的
A.教育目的的政策性表达
B.一个国家教育工作总的要求
C.它特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素
D.教育方针具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性
