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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在()时,观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。

A.无意观察

B.随机观察

C.有意观察

D.留意观察

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第1题
项目偿债能力分析通常表现为()的长短,利息备付率和偿债备付率的高低。

A.建设投资借款偿还期

B.流动资金借款偿还期

C.短期借款偿还期

D.国外借款偿还期

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第2题
()是汽车营销工作的核心,该能力的强弱是衡量汽车营销员水平高低的一个重要标准。

A.演示能力

B. 观察能力

C. 思维能力

D. 劝说能力

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第3题
从表面上看,“巫术直观”表现为一种()。

A.现实能力

B.直观能力

C.实践能力

D.神通能力

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第4题
学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。()
学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。()

A.正确

B.错误

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第5题
教师在指导幼儿观察时,要注意()。

A.尽可能进行现场的观察

B.调动学前儿童的各种感官参与观察

C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象

D.保护儿童安全,远离第一现场

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第6题
在资源配置时表现为随着产品和市场寿命周期的变化而变化,这种战略属于()

A.企业总体战略

B. 经营单位战略

C. 职能部门战略

D. 竞争战略

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第7题
思维的敏捷性是一个人智力高低的重要指标,在口语交际教学中,教师可以采用限时口语交际等方法进行思维的敏捷性的训练。()
思维的敏捷性是一个人智力高低的重要指标,在口语交际教学中,教师可以采用限时口语交际等方法进行思维的敏捷性的训练。()

A.错误

B.正确

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第8题
从国际分工的类型看,当前的国际分工既表现为在一些部门之间垂直分工。()
从国际分工的类型看,当前的国际分工既表现为在一些部门之间垂直分工。()

A、错误

B、正确

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第9题
绝大多数工业化国家社会保障制度在内容上的发展,主要表现为()

A.新项目的增加

B.社会保障服务范围的扩大

C.水平的提高

D.保障方式的完善

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第10题
学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为()

A.期望值过低

B.过度保护

C.重保轻教

D.放纵孩子的好奇心

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第11题
在市场上通常表现为产品品质、式样、特征、商标及包装等,属于产品整体概念中的()。

A.核心产品

B.形式产品

C.附加产品

D.潜在产品

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