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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学校教育()

A.可以由家庭教育替代

B.是任何机构无法替代的

C.可以由高学历的父母替代

D.可以由社会教育替代

E.可以由优秀的企业替代

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第1题
当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外,还包括()。

A.政治教育

B.家庭教育

C.道德教育

D.法纪教育

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第2题
学前儿童家庭教育原则有()。

A.科学性原则

B.理智性原则;指导性原则

C.渐进性原则;适度性原则

D.一致性原则

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第3题
5.家庭教育的特点包括()。

A.先导性

B.感染性

C.权威性

D.终身性

E.针对性

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第4题
英国教育家洛克不赞同学校教育,他认为学校里年轻人更容易学环。()
英国教育家洛克不赞同学校教育,他认为学校里年轻人更容易学环。()

A.正确

B.错误

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第5题
帕累托最优的必要条件是()

A.所有消费者对任意两种商品的边际替代率都相等

B.厂商使用两种生产要素的边际技术替代率都相等

C.厂商生产两种产品的边际转换率等于消费者消费这两种商品的边际替代率

D.每个消费者的效用为最大

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第6题
当项目的产出物用于替代原有企业的产出物时其直接效益等于( )

A.所满足的国内市场需求;

B.被替代企业减产或停产所释放出来的社会有用资源的价值量;

C.所获得的外汇;

D.所节约的外汇。

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第7题
项目的直接效益包括( )

A.项目的产出物用于增加国内市场供应量所满足的国内市场需求;

B.项目的产出物替代原有企业的产出物致使被替代企业减产或停产所释放出来的社会有用资源的价值量:

C.项目的产出物增加出口所获得的外汇;

D.项目的产出物用于替代进口所节约的外汇:

E.项目在国民经济相邻部门和社会中反映出来的效益。

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第8题
受害人和行为人对损害的发生都没有过错的,受害人的损害由()。

A.受害人自行承担责任

B.行为人承担责任

C.可以根据实际情况,由双方分担损失

D.由受害人和行为人平均承担责任

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第9题
当项目的产出物用于增加国内市场供应量时其直接效益等于( )

A.所满足的国内市场需求;

B.使被替代企业减产或停产所释放出来的社会有用资源的价值量;

C.所获得的外汇;

D.所节约的外汇。

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第10题
电力系统分析常用的五个量的基准值可以先任意选取两个,其余三个量可以由其求出,一般选取的这两个基准值是()。

A.线电压、三相功率

B.相电压、三相功率

C.电流、电抗

D.电压、电流

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第11题
对于出口商而言使用买方信贷的优点在于()

A.可以由进口商负担一切费用

B.出口商能收到现汇

C.风险小,资金周转快

D.简化手续和改善财务状况

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