您若参加现场或者线上的物流行业系列培训课程,主要是为学习()
A.专业知识,例如:《快运行业加盟网络管理基础知识》
B.管理方法,例如:《Z世代年轻员工的有效管理》
C.策略模式,例如:《德坤、三志和聚盟等专线物流联盟平台模式解析》
D.经验分享,例如:《电商物流28条经验总结》
E.案例分析,例如:《从三志物流看大票零担组网逻辑、方式和节奏》
F.政策研究,例如:《网络货运平台当下的税返政策等分析》
A.专业知识,例如:《快运行业加盟网络管理基础知识》
B.管理方法,例如:《Z世代年轻员工的有效管理》
C.策略模式,例如:《德坤、三志和聚盟等专线物流联盟平台模式解析》
D.经验分享,例如:《电商物流28条经验总结》
E.案例分析,例如:《从三志物流看大票零担组网逻辑、方式和节奏》
F.政策研究,例如:《网络货运平台当下的税返政策等分析》
A.购买课程,线上系统章节讲解(录播课)
B.邀请本地老师,线上直播课集中学习
C.邀请本地老师,线下进行集中授课
D.线上与线下相结合
E.其他(请注明)
A.在社区宣传栏中贴宣传海报
B.在网络平台上发布宣传文稿以及视频
C.通过网络或者现场讲解的形式进行知识培训
D.通过做游戏、活动的方式宣传垃圾分类
E.共同制定社区公约
F.其他
有时候,他还带领学生去附近的企业参观,引导学生关注物理知识的实际应用。
在某次教学研讨中,***向他请教教学经验时,他说:“想让学生喜欢你的课,教师应该做到“四要”:要了解学生、要吃透教材、要调动学生积极性、要把握好教学节奏。这就要求教师善于学习,因为教学有法而无定法。”而后,他们会围绕具体主题,分头提出教学实施思路,在商讨的基础上形成教学设计。年轻教师很喜欢这样的研讨。
佟老师坚持问读物理教学的最新论著,还会利用噻暑假到大学和研究所参加相关研讨活动,有时还自费去参加前沿培训。有人问他:“您已经是名师了,还参加这些培训啊?"他说:”学习既能让学生受益,又能让自2快乐,何乐而不为呢? "
问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析佟老师的行为。
A.在作业过程中严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理
B.接受安全生产教育和培训
C.参加工伤社会保险,按规定缴纳保险费
D.从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告