A.归属与爱的需要
B.尊重的需要
C.自我实现的需要
D.安全的需要
A.归属与爱的需要
B.尊重的需要
C.自我实现的需要
D.安全的需要
A.人生如同上好铉的钟,盲目地走,一切只听命于生存意志的摆布,追求人生目的和价值是毫无意义的
B.人生是虚无缥缈的
C.一个人活着也不完全是为了自己而活,他也必须为社会.为别人做一些事情,必须为社会服务
D.人生在世,吃喝二字
A.儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点,不能区别一个人自己的活动和对象的变化,把一切都看作与他自己有关,是他的一部分
B.儿童对自我的过度关注
C.原因是儿童不能协调自己与客体的关系,加上缺乏经验和知识,在思维时总是把注意力集中在自己的愿望、需要、动作上
D.是儿童在思维方面呈现的特点
A.接受别人的观点和信念并使他自己的态度也跟别人的一样
B.彻底转变原有的态度形成新的态度并且自觉地用这些态度指导自己的行为
C.为了获得物质和精神的报酬或者避免惩罚而采取顺从行为
D.转变原有的态度形成新的态度
A.公平理论是由美国心理学家斯塔西•亚当斯于1956年提出的。
B.公平理论认为,当一个人做出了成绩并取得报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。
C.公平理论表明,一个人所得的绝对值比相对值更能影响人的工作积极性。
D.公平理论表明,一个人所得的相对值比绝对值更能影响人的工作积极性。