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第1题
福禄培尔认为人的阶段划分不是由年龄限度而定，而是由某些显著的特征决定。他把人类初期的发展分为四个阶段：婴儿期、幼儿期、少年期和青年期，其中婴儿期儿童最先发展的器官是( )。
A.视觉器官
B.听觉器官
C.感觉器官
D.肢体
第4题
“人学成熟”的提出，主要根据的是影响儿童脑力工作能力的因素中的_______。A．年龄B．性别C．遗传D．健
“人学成熟”的提出，主要根据的是影响儿童脑力工作能力的因素中的_______。
A．年龄
B．性别
C．遗传
D．健康状况
E．学习和生活条件
第5题
党的十三大召开前夕，邓小平强调指出：“社会主义本身是共产主义的初阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。”这一论述（)
A.首次提出了社会主义初级阶段概念
B.首次系统阐述了社会主义初级阶段理论
C.首次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握
D.首次对社会主义发展阶段进行了划分
第7题
根据儿童的年龄特点，对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如（)通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。
A、幼儿园
B、小学
C、初中
第8题
根据主体工程设计进一步复核水土保持方案中提出的有关建议的落实；在水土保持勘测与调查的基础上，复核工程建设过程中扰动土地、植被破坏、水土保持设施破坏的面积、土石方平衡及弃土弃渣量；复核水土流失防治责任、范围；根据主体工程设计，复核并确定弃渣场、取土场的位置，调整分区防治标准与水土保持措施总体布局，复核工程设计标准，按防治分区，对各项水土保持工程措施、植物措施进行详细设计，并计算工程量；基本确定水土保持工程施工进度，并做出水土保持施工组织设计；提出水土保持监测、管理及监理计划；编制水土保持投资概算。这是开发建设项目______水土保持设计的工作重点。
A.规划阶段
B.项目建议书阶段
C.可行性研究阶段
D.初步设计阶段
第10题
根据Freud提出的性心理主要发展阶段，男孩产生阉割焦虑，女孩产生阴茎嫉妒，出现在______阶段。A．婴
根据Freud提出的性心理主要发展阶段，男孩产生阉割焦虑，女孩产生阴茎嫉妒，出现在______阶段。
A．婴儿期
B．儿童早期
C．学前期
D．学龄期
第11题
《教育规划纲要》提出，到2020年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到（)年，其中受过高等教育的比例达到（)。
A、12，30%
B、12，20%
C、11.2，20%
