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[单选题]

按照我国现代教育技术界专家提出的定义是,现代教育技术就是运用()和现代信息技术,通过对教育理论和教育资源的设计等,以实现教学优化的理论和实践()。

A.电子教育理论

B.社会教育理论

C.信息教育理论

D.现代教育理论

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第1题
安然事件爆发之后,施乐、世通等恶性财务欺诈案件也接二连三地上演。美国会计准则受到各方的强烈指责,如会计准
则过于偏重技术,导致形式重于实质。在美国证券交易委员会(Securities and Exchange Commission,SEC)《对美国财务报告采用以原则为基础的会计体系的研究》报告中,其工作人员认为,应该改革规则为导向的会计准则制定模式,因为规则导向的准则包含较多“明界”测试、例外事项、内在不一致以及过多细节描述。由此提出目标导向的准则制定方式,重新定义公认会计准则 (GAAP)的层次。SEC工作人员预期概念框架完善以后,它会上升到GAAP的第一层次。

结合本章的内容,你认为财务会计概念框架的作用是什么?按照SEC工作人员的设想,目标导向下概念框架的地位将发生什么变化?

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第2题
1994年,美国教育传播与技术协会发表了西尔斯与里奇合写的专著《》。

A.现代教育技术

B.教育技术的定义和研究范围

C.基础语言学基础

D.语文教育论集

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第3题
从教育社会学的角度讲,在我国较早提出现代教育的目的是社会意义的学者是()

A、雷通群

B、杨贤江

C、刘慧珍

D、车文博

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第4题
关于专利权的定义,下列说法错误的是()

A.我国《专利权法》所指的专利包括发明、实用新型和外观设计。

B.发明,是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。

C.实用新型,是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。

D.外观设计,是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感的新设计。

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第5题
我国专利法实施细则将“实用新型”定义为()

A. 对产品、方法及其构造所提出的适于实用的新的技术方案

B. 对产品的方法、构造、图案所提出的适于实用的新的技术方案

C.对产品的形状、构造或者其组合所提出的适于实用的新的技术方案

D.对产品的形状、色彩、图案及其结合所提出的新的技术方案

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第6题
我国专利法实施细则将“发明”定义为()。

A.对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案

B.人们研究开发出来的关于新产品、新材料、新物质等的技术方案

C.人们为制造产品而研究开发出来的操作方法等技术方案

D.科技开发者依据自然规律原则,运用自己的智力创造出来的新的技术方案

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第7题
我国专利法实施细则将“发明”定义为()

A.人们研究开发出来的关于新产品、新材料、新物质等的技术方案

B.人们为制造产品而研究开发出来的操作方法等技术方案

C.科技开发者依据自然规律原则,运用自己的智力创造出来的新的技术方案

D.对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案

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第8题
科学教育思想的现实意义()

A.全面理解科学教育的内涵,准确把握我国科学教育的目标

B.全面优化和营造科学教育的环境

C.加快科学课程改革步伐,优化科学学科教学

D.充分开掘和利用现代教育技术的教育价值

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第9题
“经验之塔”是英国注明教育技术专家罗密斯佐斯基提出的。()

“经验之塔”是英国注明教育技术专家罗密斯佐斯基提出的。()

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第10题
定义项目活动的工具与技术有()

A.分解

B.滚动式规划

C.模板

D.专家判断

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第11题
在我国图书馆学专家提出的藏书等级方案中,最具影响力的是

A.三级藏书方案

B.四级藏书方案

C.五级藏书方案

D.七级藏书方案

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