以下关于收入分配中生产条件在不同成员和领域间的分配的描述,不恰当的是?
A.生产条件的拥有者以生产条件所有者的身份参与分配。
B.生产条件的分配影响收入分配,这个过程并不要求资本在市场上充分流动。
C.市场化的收入分配方式与生产条件不能够脱离,收入分配方式根据生产条件的多少来判断。
D.收入分配与各部门之间生产条件分配的均衡关系有联系,等量资本获取等量利润,要求资本在各部门之间进行均衡分配。
A.生产条件的拥有者以生产条件所有者的身份参与分配。
B.生产条件的分配影响收入分配,这个过程并不要求资本在市场上充分流动。
C.市场化的收入分配方式与生产条件不能够脱离,收入分配方式根据生产条件的多少来判断。
D.收入分配与各部门之间生产条件分配的均衡关系有联系,等量资本获取等量利润,要求资本在各部门之间进行均衡分配。
A.在同一会计年度内开始并完成的劳务,应在完成劳务时确认收入
B.如果劳务的开始和完成分属不同的会计年度,企业应在资产负债表日按完工百分比法确认收入
C.如果商品需要安装和检验,则企业一般应在购买方接受交货以及安装和检验完毕后确认收入
D.如果采用预收货款方式销售商品,企业应在收到货款时确认销售收入
A.人的工作积极性主要是由社会性需要引起
B.人总是力图用最小的投入取得满意的报酬
C.人总是被动地在组织的操纵、控制下工作
D.非正式组织是影响组织成员行为的一种潜在力量
E.人可以依自己的动机、能力及工作性质对不同管理方式作出不同反应
A.错误
B.正确
A.在子类中,base可以调用父类的构造函数
B.在子类中,base关键字可以访问父类的公共属性
C.在子类中,base关键字不可以调用父类的protected成员
D.在子类中,base关键字不可以调用父类的private成员
A.实例变量是类的成员变量
B.实例变量用关键字 static 声明
C.在方法中定义的局部变量在该方法被执行时创建
D.局部变量在使用前必须被初始化
A.教学方法包括教师的各种工作方式和学生的各种学习活动方式
B.教学方法是一种无秩序的活动方式体系
C.教学方法、教学方式和教学模式是三个不同的概念
D.教学方法体现了教师活动和学生的认识活动的相互关系
A.一般的文化都是在非自觉的状态下形成的,组织文化则可以是在组织努力的情况下形成
B.组织文化具有自我延续性,不会因为领导层的人事变更而立即消失
C.仁者见仁,智者见智,组织文化应该使组织成员面对某些伦理问题时产生多角度的认识
D.组织文化的内容和力量会对组织员工的行为产生影响
E.组织文化具有显性内容和隐性内容