下面关于《心理、行为与文化》这门课程的特点表达正确的一项是:()
A.比较行为的角度
B.比较文化的视野
C.单一文化的视角
D.兼容并包的原则
A.比较行为的角度
B.比较文化的视野
C.单一文化的视角
D.兼容并包的原则
A.是研究心理、行为与文化关系的学问
B.是从心理人类学分离出来的
C.用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法
D.主要从事大规模文明社会比较的学问
A.这两个假设都是阐述人的心理、行为与文化之间复杂关系的理论假设
B.这两个假设具有逻辑上的联系:人们的心理能量向什么地方投注,与亲属集团的性质有关
C.这两个假设的关系可归结为人类社会的三种最重要的关系—夫妻、父子、母子关系及其属性对人的纠结上
D.这两个假设不属于心理文化学的重要内容
A.法律心理、法律学说和法律习惯等属于精神形态的法文化
B.法律文化的载体是法律现实
C.不同类型的法律文化既存在矛盾和冲突,又存在着交流与融合
D.法律文化是人们按照法律规则从事法律活动的行为模式
卡丁纳(Abram Kardiner)和林顿(Rulph Linton)在继承本尼迪克特和米德的观点的同时,又对本尼迪克特的观点进行了以下发展和修正( )
A.人格类型因文化的不同而有所不同
B.个人的心理结构也在某种程度上影响着文化的构造及其变迁
C.人格不仅仅是文化的,而是综合的、累加的,是个人从出生之日起就与之发生联结的结果
D.认为像生物决定论那样侈谈“人的本性”是没有意义的,必须研究文化对人格的影响
E.人格及社会行为受制于文化
A.是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式
B.是一组具有内部相关的行为的概括,具有一定的抽象性
C.是一个人身上很不稳定的特点
D.可以决定一个人对特定刺激的反应倾向,对人的行为进行某种预测