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[判断题]

幼儿科学教育内同要尽量简单，过于简单的内容利于调动幼儿的学习兴趣。（)

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更多“幼儿科学教育内同要尽量简单，过于简单的内容利于调动幼儿的学习…”相关的问题

第1题

幼儿科学教育内同要尽量简单，过于简单的内容利于调动幼儿的学习兴趣。()

幼儿科学教育内同要尽量简单，过于简单的内容利于调动幼儿的学习兴趣。（)

A.错误

B.正确

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第2题

在学前期，幼儿可以学习一些科学知识，掌握一些简单概念，但必须要求幼儿掌握严格的科学概念。（)

在学前期，幼儿可以学习一些科学知识，掌握一些简单概念，但必须要求幼儿掌握严格的科学概念。()

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第3题

应急管理部门要杜绝所公布资料过于（)

A、简单

B、复杂

C、简洁

D、明了

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第4题

在学科教学中渗透心理健康教育，如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标()

A.心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标”

B.符合学科及其教材的内在规定性

C.目标设定应符合学生的心理状况，具有客观针对性

D.目标设定应尽量避免过于“线性化”

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第5题

有些购买者容易受店内广告影响并很容易改换要采购的产品。这类购物者是()。

A.专门计划购买

B.简单计划购买

C.提醒者购买

D.完全无计划购买

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第6题

幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是().

A.操作法

B.讲解演示法

C.游戏法

D.实验法

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第7题

为2-3岁的幼儿选用的动作要简单、变化要少，最好做手、脚不同时做的动作。()

为2-3岁的幼儿选用的动作要简单、变化要少，最好做手、脚不同时做的动作。（)

A.错误

B.正确

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第8题

为23岁的幼儿选用的动作要简单、变化要少，最好做手、脚不同时做的动作。()

为23岁的幼儿选用的动作要简单、变化要少，最好做手、脚不同时做的动作。（)

A.正确

B.错误

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第9题

泥塑的题材，应是幼儿熟悉的、感兴趣的，物体结构要简单，形象特征要明显，塑造的技能要简易，使幼儿一学就会，一做就成功。（)

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第10题

幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。()

幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。（)

A.错误

B.正确

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第11题

幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。()

幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。（)

A.正确

B.错误

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