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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

学科教学是一种有目的、有计划的活动，其目的性和计划性主要体现在()上。

学科教学是一种有目的、有计划的活动，其目的性和计划性主要体现在（)上。

A.教学模式

B.教学目标

C.教学动力

D.教学环境

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第1题

（)是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的有计划的看、思、记的一种方法。

A.观察

B.调查

C.实验

D.访谈

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第2题

活动游戏理论的基本思想是()。

A.游戏是一种社会反映性活动

B.游戏是一种有目的、有计划的活动

C.游戏是学前儿童的主导活动

D.游戏是一种需要成人指导的活动。

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第3题

关于工程项目计划管理，说法正确的有（)。

A.工程项目计划管理是对项目预期目标进行筹划安排等一系列活动的总称

B.工程项目计划为工程项目的决策提供更详尽的论证和依据

C.工程项目计划是工程项目实施的指导性文件

D.程项目计划是实现项目目标的一种手段

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第4题

在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有计划的学习活动形式的是____。

A.集体活动形式

B.小组活动形式

C.集体与小组结合的活动形式

D.个别活动形式。

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第5题

数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面____。

A.有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程

B.引导幼儿注意生活中的数学现象

C.对班级全体幼儿的发展施加影响

D.学习有关的数学知识和技能。

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第6题

英国数学教学中的课程综合主要内容是：（)

A.从现实生活题材中引入数学

B.加强数学和其他科目的联系

C.打破传统格局和学科限制，允许在数学课中研究与数学有关的其他问题

D.有解决现实数学问题的能力

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第7题

内部控制制度的特征有（)

A.内部控制是一种手段而不是目的

B.内部控制是一种客观存在

C.内部控制是一种动态循环过程

D.内部控制可以为经营目标的实现提供完全保证。

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第8题

在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。()

在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。（)

A.正确

B.错误

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第9题

在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。()

在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。（)

A.错误

B.正确

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第10题

有意想象是指想象活动是有目的、有计划的、自觉进行的想象。()

有意想象是指想象活动是有目的、有计划的、自觉进行的想象。（)

A.错误

B.正确

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第11题

关于教学方法，以下说法中正确的有____。

A.教学方法包括教师的各种工作方式和学生的各种学习活动方式

B.教学方法是一种无秩序的活动方式体系

C.教学方法、教学方式和教学模式是三个不同的概念

D.教学方法体现了教师活动和学生的认识活动的相互关系

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