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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

行为科学理论认为,人是（)A.经济人B.社会人C.复杂人D.自我实现人

行为科学理论认为,人是()

A.经济人

B.社会人

C.复杂人

D.自我实现人

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更多“行为科学理论认为,人是（)A.经济人B.社会人C.复杂人D.…”相关的问题

第1题

组织发展理论关于人的假设是 ()

A.经济人假设

B. 社会人假设

C. 复杂人假设

D. 自我实现人假设

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第2题

()认为，一个人在不同的组织或同一组织的不同部门工作，会产生不同的需要。

A.“经济人”假设

B.“社会人”假设

C.“自我实现人”假设

D.“复杂人”假设

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第3题

泰勒创立()，反映人是有限理性的“经济人”。

A.社会管理

B.标准化科学管理

C.制度管理

D.人性本体论

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第4题

华生认为行为可通过学习和训练加以控制。()

华生认为行为可通过学习和训练加以控制。（)

A.正确

B.错误

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第5题

从某种程度上来说，人是语言的奴隶，人的思维模式和行为模式往往受语言结构的制约。

A．错误

B．正确

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第6题

斯金纳认为,()是人为了达到一定目的而作用于环境的行为。

A.本能行为

B.反应性行为

C.操作性行为

D.消极行为

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第7题

相互关系说流行于19世纪末与20世纪处，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化。()

相互关系说流行于19世纪末与20世纪处，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化。（)

A.正确

B.错误

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第8题

在德育活动中，德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为，指导人的社会化，它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向，以至最终使教育对象成为合格的社会成员。()

在德育活动中，德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为，指导人的社会化，它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向，以至最终使教育对象成为合格的社会成员。（)

A.正确

B.错误

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第9题

印度宗教认为生命是对等的。

A．错误

B．正确

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第10题

陶行知认为幼儿教育是人生的基础教育。()

陶行知认为幼儿教育是人生的基础教育。（)

A.正确

B.错误

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第11题

Georage Sarton认为唯一可以反映出人类进步的历史的学科是（）

A.科学史

B.政治史

C.思想史

D.文化史

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