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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

20世纪30年代，一批行为主义心理学家试图对行为主义进行改造，于是产生了新行为主义。它的主要代表

人物中，对现代欧美教育思潮影响最大的是

A．托尔曼

B．赫尔

C．斯金纳

D．加涅

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第1题

试比较20世纪30年代以前的金本位制和第二次世界大战后的布雷顿森林体系的基本特征，布雷顿森林体

系为什么在20世纪70年代初崩溃？

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第2题

行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。()

行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。（)

T.对

F.错

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第3题

下列人物___________是行为主义取向的心理学家。

A.弗洛伊德

B.斯金纳

C.华生

D.苛勒

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第4题

斯金纳是行为主义的代表人物之一，是操作性条件反射的创始人，是美国当代著名的心理学家。()

斯金纳是行为主义的代表人物之一，是操作性条件反射的创始人，是美国当代著名的心理学家。（)

A、错误

B、正确

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第5题

早期行为主义心理学家认为，猫学习逃出迷箱和动物学会走迷宫等行为称为解决问题。()

早期行为主义心理学家认为，猫学习逃出迷箱和动物学会走迷宫等行为称为解决问题。（)

A.错误

B.正确

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第6题

产业经济学理论体系形成是在（）。

A.20世纪30年代以后

B.20世纪30年代至70年代

C.20世纪40年代至60年代

D.20世纪40年代以后

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第7题

海底扩张学说提出于()。

A.20世纪60年代

B.20世纪50年代

C.20世纪40年代

D.20世纪30年代

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第8题

20世纪30年代以来，金融监管理论有何变化？其原因是什么？

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第9题

简述美国在20世纪30年代的“睦邻政策”。

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第10题

管理学孕育着领导学，后者被认为产生于20世纪30年代梅奥的（) 。

管理学孕育着领导学，后者被认为产生于20世纪30年代梅奥的() 。

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第11题

我国档案教育始于20世纪()

A.60年代

B. 50年代

C. 40年代

D. 30年代

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