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[主观题]

信息资源的设计是指确定学习主题所需信息资源的种类和每种资源在学习过程中所起的作用。()

信息资源的设计是指确定学习主题所需信息资源的种类和每种资源在学习过程中所起的作用。()

A.错误

B.正确

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第1题
()是指所建立的数据库,从物理上讲并不存储各种实际的信息资源,它存放的是有关主题的数据库或服务器的地址等信息,可指引用户到特定的地址获取所需的信息。

A.主题树方式

B.数据库组织方式

C.网络信息指引库

D.超媒体组织方式

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第2题
()一般是指信息资源所反映的主要对象,表达信息资源主题的词或词组,则称之为主题词。(),是以主题词作为信息的标识和检索的依据。
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第3题
用户通过浏览的方式逐层进行选择,层层遍历,直至找到所需的信息资源,这是属于网上信息资源组织方式中的___

A.超媒体方式

B.文件方式

C.数据库方式

D.主题树方式

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第4题
通过对课题进行主题分析后,确定所需信息的文献类型,如属于发明创造,技术革新,则应侧重查找()

A期刊论文

B会议论文

C专利

D标准文献

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第5题
不包含在信息资源管理的基本内容的主题是

A.资源管理的方向和控制

B.建立企业信息资源指导委员会

C.信息资源的组织机构

D.效益评估

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第6题
图书馆收藏和保存信息资源的根本目的是_______。A:对信息资源进行组织和开发B.更好地利用信息资

图书馆收藏和保存信息资源的根本目的是_______。

A:对信息资源进行组织和开发

B.更好地利用信息资源

C.保存人类的宝贵文化遗产

D.保护信息资源

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第7题
()是指从学科领域或实际社会生活中选择和确定研究主题,通过学生自主独立的发现问题,获得知识技能情感与态度的发展。

A.自主学习

B.研究性学习

C.合作学习

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第8题
()是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题,开展研究性学习,在观察、记录和思考中,主动获取知识,分析并解决问题的过程

A.设计制作

B.职业体验

C.考察探究

D.社会服务

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第9题
做好信息资源规划工作的意义在于帮助理清并规范表达用户需求,整合信息资西,消除"信息孤
岛",实现应用系统集成。(〕

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第10题
(),指以某一个主题为核心,其他学科围绕这个核心展开学习活动的设计。

A.线形主题统整设计

B.轮形主题统整设计

C.发散形主题统整设计

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第11题
主题整序主要适用于哪些信息资源的整序。()

A.公用文献信息资源

B.机关公务文书

C.事实型信息

D.数据型信息

E.自用信息资源

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