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第3题
在管理培训项目的开发流程中，效果评价阶段的工作，主要在于（)方面。A客户评价B员工评价C主管人员
在管理培训项目的开发流程中，效果评价阶段的工作，主要在于()方面。
A客户评价
B员工评价
C主管人员自我评价
D组织领导评价
第6题
下列关于教育评价的说法正确的是（)
A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类，去粗取精，去伪存真，使信息资料具有针对性、外显性和可测性。
B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。
C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上，对教育的价值作出判断的过程，目的在于检验被评价者。
D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。
第9题
下列关于教育评价的说法错误的是（)
A.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。
B.教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。
C.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。
D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
第11题
培训有哪些特点？
A.培训的主要目的是提高员工的素质
B.培训的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现企业的目标
C.培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为
D.培训主要包括有计划的、有系统的各种努力
