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[主观题]

《9.5决定》是20世纪30年代苏联整顿（)工作的指导性文件。A．普通教育B．中等职业教育C．师范教育D．

《9.5决定》是20世纪30年代苏联整顿()工作的指导性文件。

A．普通教育

B．中等职业教育

C．师范教育

D．高等教育

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第1题

苏联学前教育制度基本确立的时期是()。

A.十月革命前

B.十月革命以后至第二次世界大战以前

C.20世纪30年代初期至40年代中期

D.战后苏联

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第2题

19世纪初期到20世纪30年代，在教育行政上实行中央与地方为伙伴关系的合作制的国家是（)。

A、苏联

B、英国

C、美国

D、德国

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第3题

早在20世纪30年代，开始研究成组加工可能性的工艺研究人员来自德国和()。

A.美国

B.苏联

C.英国

D.法国

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第4题

苏联20世纪30年代的教育改革片面强调（)。A．系统科学知识的教学B．生产劳动教育C．思想品德教育D

苏联20世纪30年代的教育改革片面强调()。

A．系统科学知识的教学

B．生产劳动教育

C．思想品德教育

D．职业技术教育

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第5题

30年代苏联改革和发展国民教育的纲领性文件是______。

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第6题

苏联政治经济体制的形成是在()。

A.第二次世界大战后初期

B.60年代

C.十月革命取得胜利之后

D.30年代

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第7题

产业经济学理论体系形成是在（）。

A.20世纪30年代以后

B.20世纪30年代至70年代

C.20世纪40年代至60年代

D.20世纪40年代以后

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第8题

西方行政管理学的形成时期是指()。

A.19世纪末到20世纪30年代

B. 20世纪30年代到60年代

C. 20世纪60年代到80年代

D. 20世纪80年代至今

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第9题

20世纪30年代以前，金融业基本上形成的是______经营的格局。

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第10题

市场营销学走向成熟是在 ________。

A.20世纪初

B.20世纪30年代

C.20世纪50年代

D.20世纪80年代

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第11题

认知失调理论提出的时间是20世纪（)

A.30年代

B.40年代

C.50年代

D.60年代

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