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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

赞可夫把当时苏联侧重于知识传授和技能训练的小学教学体系称为传统教学体系，而把他的实验教学体

系称为小学教学的“新体系”。主张教学过程要着眼于

A．特殊发展

B．一般发展

C．个性发展

D．全面发展

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更多“赞可夫把当时苏联侧重于知识传授和技能训练的小学教学体系称为传…”相关的问题

第1题

1939年，苏联教育理论家()主编了当时被认为是权威性的马克思主义的《教育学》。

A.赞科夫

B.维果茨基

C.巴班斯基

D.凯洛夫

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第2题

试比较赞科夫与凯洛夫的教育理论（可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统

试比较赞科夫与凯洛夫的教育理论(可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统教育的差异？请就此问题谈谈你的观点。

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第3题

用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为________。

A.CAI

B.CBE

C.CMI

D.CAT

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第4题

把毕生精力献给了“教学与发展”问题的教育家是（)。

A.马卡连柯

B.赞可夫

C.苏霍姆林斯基

D.布鲁纳

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第5题

捷克教育家()在17世纪完成的名著《大教学论》，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.福禄贝

D.赞可夫

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第6题

50年代初苏联体育教育理论的基本特征有（)。

A.从阶级性、工具性方面来界定学校体育的社会职能

B.在建立学校体育制度上，强调统一性

C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段

D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授

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第7题

对学前儿童传授一些基本的、简要的美术知识和技能，在美术文化的意义上进行发展和延续也是必要的。（)

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第8题

以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）

A.知识传授培训

B.技能培训

C.态度转变培训

D.工作方法改进培训

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第9题

古代埃及教育最重视的是()。

A.知识传授

B.道德教育

C.统治思想

D.技能知识

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第10题

国家对不以收取报酬为目的向公众()的社会体育指导员施行技术等级制度。

A.传授健身技能

B.组织健身活动

C.传授健身技能、组织健身活动、宣传科学健身知识等服务

D.宣传科学健身知识等服务

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第11题

反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（)。

A.生活体育理论

B.快乐体育理论

C.小集团学习理论

D.体力主义体育理论

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