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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

多媒体课件的环境、需求分析中的课件使用对象分析主要包括（)

A.学习者的一般特点

B.教学目标

C.学习者对学习内容的态度以及已经具备相关的基础知识与技能

D.学习者使用计算机的技能

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第1题

下列选项中不是多媒体课件的环境、需求分析包括的内容是()

A.课件目标分析

B.课件使用对象分析

C.开发成本估算

D.软件性质分析

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第2题

在制作多媒体课件的过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是（)

A、环境需求分析

B、教学设计

C、脚本制作

D、评价与修改

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第3题

以下选项中，哪一个不属于远程教育系统的软件环境：（)

A、多媒体课件制作系统

B、教学、教务管理系统

C、测试系统

D、电子邮件列表服务器

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第4题

在正式开始课件的制作之前，要先：（)

A、确定课件的选题

B、确定多媒体课件的制作小组的成员

C、总体设计

D、需求分析

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第5题

按照（)来进行分类,多媒体课件可分为助学型、助教型、教学结合型。

A.教学功能

B.使用对象

C.使用环境

D.表现形式

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第6题

影响教学设计的因素之一情景是指教师教学前（) 的准备状况。

A、课程、课件和教学环境

B、课件、网络和多媒体环境

C、硬件、积件和教学环境

D、硬件、软件和教学环境

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第7题

利用多媒体系统编制的（)课件，能够创造生动逼真的教学环境，使学生的自主学习的积极性得到提高。

A.CAD

B.CAI

C.CAM

D.CAE

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第8题

下面哪些是多媒体网络课件的特点()。

A.结构灵活性

B.整合性

C.只能在网页浏览器环境下运行的课件

D.交互性

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第9题

在多媒体课件中使用图形，其擅长表达思想轮廓及蕴含在数据内的趋向性信息。（)

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第10题

下列关于多媒体教学的说法中错误的是()。

A.多媒体网络教学课件分为光盘版和网络版

B.光盘版和网络版都可以脱机使用

C.光盘版是学院免费发放给学生的

D.网络版课件不可以下载

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