A.军人逃离部队,情节恶劣,又实施其他犯罪行为的,原来逃离部队的行为因被吸收,无需追究
B.本罪和擅离军事职守罪都要求客观上造成了严重后果
C.本罪主要发生在平时,而战时临阵脱逃罪只发生在战时和战场上
D.构成本罪需要主体有逃避服役的目的,但无需主体逃离境外
奥古斯丁的教育目的是()
A.培养演说家
B.认识上帝的至真、至美、至善
C.培养农民一军人
D.培养公民
A.战时窝藏逃离部队军人罪在主观方面表现为明知是军人且为逃离部队的军人而仍决意窝藏;而窝藏罪则为明知是犯罪者而决意窝藏
B.二者都不需要必须情节严重方构成犯罪
C.战时窝藏逃离部队军人罪行为的对象是逃离部队的军人;窝藏罪必须是犯罪人
D.战时窝藏逃离部队军人罪必以发生在战时为构成必要;而窝藏罪则无这一要求
A.投敌叛变罪的主体是一般主体,包括中国公民和外国人
B.投敌叛变罪有时间上的要件,即需发生在战争状态下
C.投敌叛变罪的主体是特定主体,即必须是中国军人
D.投敌叛变罪的主观方面要求行为人有危害国家安全的意思
A.以私立学校为主
B.以家庭教育为主
C.以国立学校为主
D.私立学校与国立学校并存
A.在资本主义生产方式内部进行的
B.发生在资本主义生产方式确立前
C.是采用暴力手段强迫劳动者与生产资料分离,把大量货币财富集中到少数人中
D.为资本主义生产方式准备经济条件
E.以剥削广大农民生产资料为全部过程的基础