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[单选题]
人文教育思想的现实意义()
A.要培养学生的人文实践能力
B.要优化整个社会的人文环境
C.要给学生提供表现人文精神的机会
D.要注意挖掘各门学科教学的人文底蕴
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A.深化对教育的创新职能的认识
B.创造各种教育环境，引导培养学生的创新性学习
C.深化教育教学改革，突出创新素质的培养和教育。
D.贯彻创新教育原则，探索提高学生创新素质的途径和方法。
A依据人的成长规律进行适时适当的教育，要从实际出发，量力而行
B量变引起质变，教育要持之以恒
C根据孩子的兴趣和能力培养孩子
D教育要循序渐进，抓住时机
A.小朋友
B.自然人
C.天性
D.自然后果法
A.错误
B.正确
