题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是()
A、幼儿园课程评价
B、幼儿园课程内容
C、幼儿园课程组织
D、幼儿园课程目标
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A、幼儿园课程评价
B、幼儿园课程内容
C、幼儿园课程组织
D、幼儿园课程目标
A.错误
B.正确
A.本质上是一种提倡复古的教育学说
B.认为教育的性质永恒不变
C.学校课程应以古典名著组成的课程为中心
D.把人类文化的共同要素作为学校教育的核心
A、错误
B、正确
A.正确
B.错误
A、生活性
B、游戏性
C、直接经验性
D、潜在性
A.现状调查应针对规划对象的特点,在各项原则指导下有重点地进行
B.调查重点应放在与该规划相关的重大问题,以及各问题之间的相互关系及已经造成的影响上
C.现状调查内容应包括环境和社会两个方面
D.现状调查主要通过资料与文献收集、整理与分析进行,必要时进行现场调查与测试
A.幼儿教育是非义务教育,幼儿园课程便具有非义务性,是非义务性课程。
B.幼儿园课程具有了灵活性。但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据。
C.适宜于儿童的身心发展的客观需要。
D.幼儿园教育是学制的最初环节。
E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性,努力探索适合学前儿童健康发展的课程。
A、启蒙性
B、生活性
C、活动和直接经验性
D、潜在性