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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

针对那些在信息组织与加工上存在障碍的学习障碍患者,我们可采用下列哪种手段进行干预?( )

A.不断针对其学习过的内容进行有针对性的提问

B.反复阅读

C.行为训练,如专门设计的计算机游戏以帮助其改善辨别能力

D.反复强化

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第1题
组织策略就是()

A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略

B.对相关信息进行归类和整理的过程

C.注意在学习过程中的运用,它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制

D.监控、指导认知过程进行的策略,包括计划策略、监控策略和自我调节策略

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第2题
在学习过程中,知觉是指对从环境当中获取的信息进行组织整理,使其被加工处理并能作为行动指南。()
在学习过程中,知觉是指对从环境当中获取的信息进行组织整理,使其被加工处理并能作为行动指南。()

A.正确

B.错误

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第3题
组织策略是()

A.对相关信息进行归类和整理的过程

B.通过形成新旧信息间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略

C.帮助学习者针对具体的学习任务,对有意注意的分配进行调节和控制

D.监控、指导认知过程进行的策略

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第4题
下列不是学习障碍儿童的特征的一项是()

A、记忆障碍

B、智力结构上存在显著的不平衡

C、感知觉障碍

D、情感障碍

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第5题
在信息储存和加工之前,学习者需要“吸收”或捕捉与学习有关的信息,该过程属于()。
在信息储存和加工之前,学习者需要“吸收”或捕捉与学习有关的信息,该过程属于()。

A、预期

B、知觉

C、语义编码

D、加工存储

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第6题
某重要会议的开会通知,提前通过电话告知了每位会议参加者,可是到开会时,仍有不少人迟到甚至缺席。试问以下有关此项会议通知沟通效果的判断中,哪一种最有可能不正确为什么()。

A.这里出现了沟通障碍问题,表现之一是所选择的信息沟通渠道严肃性不足

B.这里与沟通障碍无关,只不过是特定的组织氛围使与会者养成了不良的习惯

C.此项开会通知中存在信息接受者个体方面的沟通障碍问题

D.通知者所发信息不准确或不完整

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第7题
任何组织都存在将数据加工成信息的信息系统。()
任何组织都存在将数据加工成信息的信息系统。()

A.正确

B.错误

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第8题
在组织中应该允许不同的立场和观点以及方法的存在,通过不同的观点和立场以及方法等之间的相互交流与碰撞,组织就可以进行相互学习。()
在组织中应该允许不同的立场和观点以及方法的存在,通过不同的观点和立场以及方法等之间的相互交流与碰撞,组织就可以进行相互学习。()

A.正确

B.错误

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第9题
多媒体的实质是将不同形式存在的媒体信息(文本、图形、图像、动画等)数字化,然后用计算机对它们进行组织、加工并提供给用户使用。()
多媒体的实质是将不同形式存在的媒体信息(文本、图形、图像、动画等)数字化,然后用计算机对它们进行组织、加工并提供给用户使用。()

A.正确

B.错误

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第10题
学习障碍是指那些(),但在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童。

A.智力落后

B.智力正常

C.智力超常

D.生理残疾

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第11题
基于因特网的资源型学习模式的一般过程可以分成()

A.确定问题与目标

B.提供资源和工具

C.搜集、分析、组织信息,在网上发布成果

D.评价、展示学习成果

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