“士为知已者死”这一古训反映了有效的领导始于()。
A.上下级之间的友情
B.为下属设定崇高的目标
C.为了下属的利益不惜牺牲自己
D.了解下属的欲望和需要
A.梁朝萧统将其编入了《文选》,并题作“古诗”
B.大约是东汉年间文人的创作
C.刘勰评价说“惊心动魄,一字千金”
D.代表了汉代文人五言诗的最高成就
A.集中体现汉代诗歌的新成就
B.是汉乐府和汉末文人诗
C.被刘勰誉之为“五言之冠冕”
D.钟嵘称其“惊心动魄,一字千金”
E.是中国诗歌在语言形式上的一次创新
A.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣。”“百川归海”。
B.一进校门,就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。
C.周老师对学生说:“我们学习上要不断进步;否则就要后退。古语不是说:“学如逆水行舟,不进则退吗?”
D.据吉林省有关调查,当问及“你遭遇社会风险会怎么办”时,有68%的人回答“依靠组织解决”,只有32%的人回答“依靠自己解决。”
A.词在唐五代时期通常称“曲子”或“曲子词”
B.现存最早的民间词是于1900年在敦煌发现的曲子词
C.燕乐的风行,为词的发展提供了最好的词调
D.大多数都是文人词