首页 > 教育管理> 教育学
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

按照一些学者把“任务”放在一连续体来认识的观点,在真实交际活动中,学习者在意思不可预知的情境

中进行交流。其形式有创造性的角色表演、复杂的解题和讨论等。()

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“按照一些学者把“任务”放在一连续体来认识的观点,在真实交际活…”相关的问题
第1题
按照一些学者把“任务”放在一个连续体来认识的观点,在交际性学习活动中,学习者更加关注语言结构
和其表达的意义。其形式有替换练习、“发现”和理解性活动等。()

点击查看答案
第2题
按照一些学者把“任务”放在一个连续体来认识的观点,“使能性任务”是指更加靠近以学习形式为主的
非交际性学习的活动,而“交际性任务”则是指更加靠近以学习意义为主的真实交际的活动。()

点击查看答案
第3题
按照美国学者基恩·凯洛斯的看法,人们对市场营销的各种定义,大致可划分为()。

A.企业的生产活动

B.为消费者服务的理论

C.对社会现象的一种认识

D.生产者和消费者之间的交换过程

E.通过销售渠道把生产企业同市场联系起来的过程

点击查看答案
第4题
写一个数据段,把整数5赋于一个字节变量DAT;把一1、0、5、2、4放在字类型变量LIS开始的5个单元中;把字
符串DATA一987放在DAT1开始的字节类型单元中;对DAT2开始的存储单元设置20个连续的存储单元,内容不确定。

点击查看答案
第5题
应当把数学教育放在一个广泛的背景中来理解,从数学的广泛应用性和数学与其他学科的密切联系的角度看数学学科的设计和实施,就会超越数学自身的内容与方法,在更广泛的背景下认识数学和数学学科。()
应当把数学教育放在一个广泛的背景中来理解,从数学的广泛应用性和数学与其他学科的密切联系的角度看数学学科的设计和实施,就会超越数学自身的内容与方法,在更广泛的背景下认识数学和数学学科。()

A.正确

B.错误

点击查看答案
第6题
某日,大学生宋某与同学一起到球场打篮球。按习惯,几个同学把身上所带的物品堆放在篮球架下面,宋某将自己的苹果手机放在外套口袋,也放在了一起。大家都很专注打球,根本无暇看护那堆物品。一小时后,宋某结束打球,却发现外套口袋里的手机不见了。本案中,下列说法错误的是什么?

A.尽量不要带手机等贵重物品到运动场所

B.找认识的人负责看管所带物品

C.只要有人看管,管他认不认识

D.警惕那些不参加体育活动,却在球场边闲逛的人

点击查看答案
第7题
假定有一个DNA分子,在它的一条链上有一长达5000个核苷酸、两端为3'-OH和5'-P基团的缺口。如果在离体
条件下把DNA聚合酶加到这个分子中去(还包括合成DNA所需要的其他物质),那么填补这个缺口将是整条片段还是一些短片段?如果这个缺口在体内填补,又该是怎样的片段?
点击查看答案
第8题
在对交际法的研究中,学者们试图把任务作为语言教学大纲和教学活动的核心。他们的努力促进了任务
型语言教学模式的建立。因此,任务型语言教学模式是交际法的替代物。()

点击查看答案
第9题
阅读下列材料,回答相关问题。 材料一:2007年以来,国际市场粮食价格持续上涨,一些发展中国家出现了严重的粮

阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:2007年以来,国际市场粮食价格持续上涨,一些发展中国家出现了严重的粮食危机,30多个国家由此发生民众的抗议和骚乱,一些发达国家出现了抢购大米等食物的风潮,粮食危机有向世界蔓延之势。

材料二:在过去五年中,我国政府从加强农业基础入手,把促进粮食增产和农民增收作为首要任务,采取了一系列重大举措,极大地调动了农民种粮的积极性,全国粮食连续四年增产,储备充足。

结合材料,阐述我国政府着力抓好粮食生产所体现的历史唯物主义的道理。

点击查看答案
第10题
学者们按照学习者的需求,设计不同类型的任务,让学习者使用语言去完成任务,较有效地培养了学习
者的交际能力。()

点击查看答案
第11题
关于国际法的编纂,甲认为:国际法的编纂就是指对现有的国际法原则、规则和制度的明确化和系统化;乙认为:国际法的编纂工作主要是在全面法典化方面;丙认为:一些国际法学者和学术团体也可以进行国际法的编纂活动;丁认为:联合国各特设委员会也可以进行国际法的编纂。上述认识不正确的是:()。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改