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[主观题]

简述柯尔伯格的道德发展阶段模式。

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第1题

通过大量的研究，美国心理学家柯尔伯格将道德判断分为()。

通过大量的研究，美国心理学家柯尔伯格将道德判断分为（)。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、中习俗水平

D、后习俗水平

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第2题

道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。

A.赫尔巴特

B.斯金纳

C.皮亚杰

D.弗朗斯

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第3题

以下是金斯伯格的职业生涯发展阶段理论内容的是（)。A职业准备阶段B职业生涯后期C职业生涯初期D

以下是金斯伯格的职业生涯发展阶段理论内容的是()。

A职业准备阶段

B职业生涯后期

C职业生涯初期

D职业生涯中期

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第4题

“正在成长的企业组织要经过五个清晰可辨的发展阶段”，是由（)提出的。

A. 明兹伯格

B. 威廉姆森

C. 格雷纳

D. 韦伯

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第5题

1828年，（）首次利用无机化合物氰酸铵合成了尿素，这是人类有机合成化学的重大开端，是有机化学史上的重要转折点。

A.维勒

B.柯尔伯

C.贝特罗

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第6题

需要层次理论是()提出的。

A.法约尔

B.弗洛伊德

C.赫茨伯格

D.马斯洛

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第7题

人格特质论的创始人是美国心理学家()

A.普洛格

B. 阿尔波特

C. 波恩

D. 赫兹伯格

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第8题

（)认为儿童的道德发展是一个由他律到自律的道德发展，把儿童的道德发展划分为三水平六阶段。

A.维果茨基

B.科尔伯格

C.皮亚杰

D.马斯洛

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第9题

首次提出“人力资本”概念的是（）

A.泰勒

B.赫茨伯格

C.阿吉里斯

D.舒尔茨

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第10题

___被称为“现代管理之父”。

A.泰勒

B.法约尔

C.韦伯

D.赫茨伯格

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第11题

第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）。 A.弗洛姆B.莱文泽尔C.爱德华·桑代克D.赫兹伯格

第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）。

A.弗洛姆

B.莱文泽尔

C.爱德华·桑代克

D.赫兹伯格

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