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[主观题]

20世纪20年代美国心理学家（)提出了行为因果机制的驱力概念。

A、武德沃斯

B、赫尔

C、海德

D、德西

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第1题

20世纪60年代，美国心理学家亚当斯提出了()

A.公平理论

B.绝对报酬理论

C.强化理论

D.行为修正理论

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第2题

20世纪80年代美国著名的发展心理学家、哈佛大学教授加德纳提出了一个全新的理论——多元智能理论。()

20世纪80年代美国著名的发展心理学家、哈佛大学教授加德纳提出了一个全新的理论——多元智能理论。（)

A.错误

B.正确

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第3题

20世纪90年代，美国耶鲁大学的心理学家腾伯格在前人研究工作的基础上提出了一种新的智力概念――（)，主要指的是有效解决实际问题的适应性能力。

A.一般智力

B.情绪智力

C.实践智力

D.学业智力

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第4题

20世纪80年代初，美国心理学家嘉德纳提出了（)理论，把人的智能分为理性认知能力力和非理性的情感体验能力。

A.多元智能结构

B.二元智能结构

C.对立智能结构

D.相对智能结构

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第5题

20世纪20年代泰罗提出了()理论。

A.X理论

B.Y理论

C.Z理论

D.U理论

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第6题

20世纪20年代至30年代，文化与人格研究对弗洛伊德提出了全面的挑战，其中，对其儿童性格形成论的反叛尤为显著。

( )

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第7题

美国心理学家马斯洛提出了人的基本需要层次理论。（)

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第8题

美国心理学家亚当斯提出了()。

A.需要层次论

B.期望理论

C.双因素理论

D.公平理论

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第9题

美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”，教学理论。

美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”，教学理

论。

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